Aspek Positif dan Negatif Perilaku Konsumtif Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsumsi

Selain kegiatan konsumsi yang dilakukan oleh keluarga, perusahaan dan pemerintah daerah pun melakukan kegiatan konsumsi. Perusahaan melakukan kegiatan konsumsi dengan membeli barang-barang yang diproduksi dari perusahaan lain, baik berupa bahan mentah, mesin, dan sebagainya untuk memperlancar kegiatan usahanya. Dengan demikian sebagian besar barang yang dikonsumsi oleh suatu perusahaan merupakan barang yang tidak dinikmati secara langsung. Melainkan berang yang akan diolah terlebih dahulu untuk kemudian dijual kembali dalam wujudnya yang baru.

2.6.3 Aspek Positif dan Negatif Perilaku Konsumtif

Perilaku konsumtif dapat menimbulkan dampak negatif. Adapun dampak negatifnya adalah sebagai berikut: a Mengurangi kesempatan untuk melakukan kegiatan menabung. b Jika tabungan rendah, maka investasi akan rendah. c Jika investasi rendah, maka pendapatan akan cenderung rendah. d Perilaku konsumtif cenderung akan melupakan kebutuhan yang akan datang. e Hidup berfoya-foya menimbulkan kecemburuan sosial. Meskipun perilaku konsumtif terkesan negatif karena sering dihubungkan dengan sifat berfoya-foya, perilaku konsumtif juga memiliki aspek positif, yaitu sebagai berikut: a Termotivasi untuk meningkatkan pendapatannya agar bisa membeli barang dan atau jasa yang lebih banyak dan lebih baik kualitasnya. b Menciptakan “pasar” bagi produsen, sehingga produsen bisa memproduksi dalam jumlah yang lebih banyak. c Jika produsen meningkatkan produksinya, maka dapat menambah lapangan kerja.

2.6.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsumsi

Konsumen harus melakukan sejumlah pengorbanan tertentu untuk melakukan kegiatan. Namun, tidak semua konsumen berhati-hati dalam melakukan kegiatan konsumsi. Kedang-kadang kegiatan konsumsi berkembang menjadi pemborosan. Untuk itu, konsumen harus memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan konsumsi tersebut. Faktor-faktor yang dimaksud antara lain sebagai berikut: a Penghasilan, penghasilan tersebut digunakan untuk membeli barang dan jasa yang tidak bisa diproduksi sendiri. b Adat istiadat, perilaku turun-temurun yang diyakini masyarakat dan harus dilakukan. c Mode, sesuatu yang sedang hangat terjadi dalam masyarakat sehingga masyarakat cenderung untuk mengikutinya. d Selera, jika seseorang sangat menyukai suatu barang, maka ia akan membeli barang tersebut. Selera erat kaitannya dengan kepuasan pribadi. e Iklan, seseorang akan mengkonsumsi suatu barang karena ia mengenal barang tersebut melalui iklan dilihat danatau didengarnya.

2.6.5 Tujuan Konsumsi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PRINSIP DAN MOTIF EKONOMI DENGAN THINK PAIRS SHARE (TPS) SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 COMAL TAHUN AJARAN 2012 2013

0 7 150

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 6 27

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA MATERI SEGI EMPAT BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 37 MEDAN T.A 2015/ 2016.

0 3 22

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PPKN SISWA DENGAN MENERAPKAN METODE QUANTUM TEACHING SISWA KELAS VII SMP AL – IHSAN MEDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 2 28

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TIPE TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS EKONOMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 LUMBANJULU TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 4 29

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN T.A. 2012/2013.

0 2 23

PELAKSANAAN CTL ( CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B SD MUHAMMADIYAH WONOGIRI.

0 1 15

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP IT INAYAH UJUNGBATU

0 0 5

Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 2 Tanjung Menggunakan Pendekatan Eksperimen

0 0 8

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIMPUNAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM TEACHING DI KELAS VII SMP -

0 1 20