a. Hasil Validasi dan Revisi oleh Ahli Materi
Ahli materi dalam penelitian ini adalah Ibu Losina Purnastuti, S.E, M.Ec, Dev., Ph.D yang merupakan dosen Fakultas Ekonomi,
Universitas Negeri Yogyakarta dan Bapak Suseno Aji, S.Pd selaku guru ekonomi SMA Negeri 2 Banguntapan. Validasi dilakukan
terkait dengan aspek kelayakan isi dan kelayakan kebahasaan dari buku saku ekonomi yang dikembangkan dengan pengisian angket
berskala 1 – 5. Selain penilaian kelayakan dari ahli materi juga
memberikan saran dan masukannya untuk memperbaiki kualitas media. Berikut ini disajikan rekapitulasi penilaian kelayakan media
buku saku ekonomi oleh ahli materi : Tabel 12. Rekapitulasi Hasil Validasi Buku Saku Ekonomi oleh Ahli
Materi
No. Aspek
Kelayakan Ahli Materi I
Ahli Materi II Rata-
rata Jml
Skor Rata-
rata Jml
Skor Rata-
rata
1. Isi
27 3,00
37 4,11
3,56 2.
Kebahasaan 21
3,00 29
4,14 3,57
TOTAL 48
3,00 66
4,13 3,56
KATEGORI Cukup
Layak Layak
Berdasarkan tabel 12, penilaian buku saku ekonomi oleh ahli materi dikatakan “Layak” dengan rata-rata skor X sebesar 3,56
terletak pada rentang 3,4 sd 4,2 yang berarti media buku saku ekonomi yang dikembangkan mendapatkan nilai “B”. Hasil validasi
yang diperoleh dari ahli materi menunjukkan bahwa buku saku ekonomi yang dikembangkan “Layak untuk diujicobakan sesuai
dengan revisi.” Rekapitulasi hasil validasi ahli materi jika disajikan dalam diagram batang adalah sebagai berikut :
Gambar 3. Validasi Ahli Materi Beberapa saran dan masukan yang diberikan oleh ahli materi
untuk bahan perbaikan media buku saku ekonomi, antara lain: pemanfaatan sampul belakang buku saku, penyesuaian gambar
dengan materi yang tercantum pada buku saku, penyesuaian soal latihan dengan materi yang disusun dan penggunaan huruf yang
berbeda antara materi dengan tabel ataupun informasi lainnya. Berikut ini disajikan hasil revisi atas saran dan komentar dari ahli
materi :
2,5 3
3,5 4
4,5 5
ISI KEBAHASAAN
Ahli Materi I Ahli Materi II
Rata-rata
1 Halaman sampul belakang buku saku ekonomi sebaiknya
dimanfaatkan untuk diisi dengan kalimat yang dapat memotivasi siswa.
2 Gambar yang disajikan harus sesuai dengan materi yang
dicantumkan.
sebelum direvisi sebelum direvisi
3 Penggunaan huruf harus dibedakan antara materi dengan tabel
atau informasi, tugas, dan
footer.
b. Hasil Validasi dan Revisi oleh Ahli Media
Kategori