101 - Memainkan pieces dari zaman barok hingga modern
Tujuan ; Dapat memahami dan mampu memainkan etude-etude lanjutan priode zaman klasik dan modern. Dapat memahami dan mampu memainkan
pieces dari zaman barok sampai dengan modern. Silabus : - H.V Lobbos
- F. Sor - Hook dan Walker
- Special teknik-teknik lanjutan pada gitar.
4.4.2 Kendala Yang Dihadapi
Untuk melihat tercapai atau tidaknya pengajaran perlu dilakukan tindakan evaluasi dan penilaian. Tujuan daripada itu adalah untuk mengetahui efektif tidaknya
proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru. Menurut Hamalik 2002 : 211 funsi evaluasi adalah :
1 untuk menentukan angka kemajuan atau hasil belajar para siswa 2 menempatkan siswa dalam situasi belajar mengajar yang tepat dan sesuai dengan
tingkat kemampuan, minat dan berbagai karakteristik yang dimiliki oleh tiap siswa .
3 mengetahui latar belakang siswa 4 sebagai umpan balik guru yang pada gilirannya dapat digunakan untuk
memperbaiki proses belajar dan program remedial bagi siswa.
Universitas Sumatera Utara
102 Secara umum faktor kesulitan yang dihadapi di LPM Farabi yang datang dari siswa
yakni : 1 Kurang menguasai teori dasar musik
Kurangnya siswa dalam menguasai teori dasar musik merupakan salah satu faktor utama dalam proses belajar mengajar karena hal ini bisa mengakibatkan kemalasan
terhadap siswa untuk mempelajari gitar klasik.
2 Usia muda Dalam mempelajari gitar klasik sangat dibutuhkan ketekunan, sedangkan seperti
yang kita ketahui bahwa anak-anak tidak bisa dipaksakan untuk tekun sehingga siswa yang masih terlalu muda untuk belajar gitar klasik sering merasa cepat bosan. Hal ini
diakibatkan karena anggapan bahwa mempelajari not balok itu susah, sehingga tidak jarang beberapa dari mereka sering kewalahan menangkap materi pengajaran yang
diajarkan.
3 Padatnya kegiatan jadwal dari sekolah Beberapa siswa di LPM Farabi masih duduk di bangku sekolah sehingga
terkadang mereka sering terhambat latihan karena adanya jadwal ekstra kulikuler dari sekolah.
Universitas Sumatera Utara
103 4 Karena kemalasan
Faktor kemalasan dalam diri setiap manusia merupakan salah satu faktor yang sangat umum, dalam hal ini cukup banyak siswa di LPM Farabi Medan yang mulai
merasa malas berlatih karena kurangnya keseriusan dari diri siswa itu sendiri.
5 Kurangnya keseriusan siswa Ada beberapa siswa yang datang belajar di LPM Farabi Medan terkadang kurang
mengerti tujuannya ia kursus gitar klasik, sehingga siswa tersebut terkadang hanya datang untuk mengisi waktu luangnnya saja atau hanya sekedar mengisi absent.
4.4.3 Analisis Keberhasilan Pengajaran
