40
b. Reliabilitas Setelah dilakukan uji validitas, butir soal yang valid diuji
reliabilitasnya. Reliabilitas tes essay dapat diketahui dengan menggunakan rumus alpha, yaitu:
40
2 2
2
1
t i
t
S S
S k
k r
Keterangan: r = Koefisien reliabilitas skala
k = Banyaknya item S
i 2
= Varians skor seluruh pernyataan menurut skor siswa
perorangan S
i 2
= Jumlah varians skor seluruh pernyataan menurut skor pernyataan tertentu
r
tabel
= r , dk = r , n
– 2 Untuk menentukan kriteria uji instrumen, jika:
1 r
hitung
r
tabel
maka butir item tidak reliabel 2 r
hitung
r
tabel
maka butir item reliabel
I. Teknik Analisis Data
Proses analisis data terdiri dari analisis data pada saat dilapangan dan pada saat data telah terkumpul. Data yang telah terkumpul
menggunakan lembar observasi, catatan lapangan, hasil wawancara dan hasil tes siswa dianalisis dengan menggunakan analisis deskriftif.
Tahap analisis dimulai dengan membaca keseluruhan data yang ada dari berbagai sumber, kemudian mengadakan reduksi data, menyusun
dalam satuan-satuan, dan mengkatagorikanya. Data yang diperoleh dalam kalimat-kalimat dan aktivitas siswa diubah menjadi kalimat yang
bermakna dan alami.
40
Anas Sudjiono, Pengantar Evaluasi Pendidikan , … h, 207
41
Proses penelitian ini akan dihentikan jika telah mencapai Kriteria keberhasilan yang ditentukan antara lain:
1. Dari hasil pengamatan aktivitas siswa menunjukan rata-rata persentase kelas mencapai 70.
2. Dari hasil tes kemampuan menentukan luas bangun datar beraturan dan tak beraturan siswa menunjukan rata-rata nilai kelas yang
diperoleh minimal ialah 70. 3. Dari hasil tanggapan siswa pada jurnal harian siswa menunjukan rata-
rata persentase kelas mencapai 70. Setelah tindakan pertama siklus I selesai dilakukan dan hasil yang
diharapkan masih belum mencapai kriteria keberhasilan peningkatan kemampuan menentukan luas bangun datar tak beraturan maka akan
ditindak lanjuti dengan melakukan tindakan selanjutnya sebagai rencana perbaikan tindakan.
