SOAL LATIHAN
1. __ d __
2. L __ n __
3. __ d __ n
4. D __ y __
5. B __ n __
KUNCI JAWABAN 1.
Edo 2.
Lani 3.
Udin 4.
Dayu 5.
Beni
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM IPA
KELAS V SEMESTER 1
Oleh: Metty Nur Utami
13108241082
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Wates
KelasSemester : V lima1 satu
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
Alokasi Waktu : 2x35 menit
A. Standar Kompetensi
Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia
Indikator
1.1.4 Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia 1.1.5 Membiasakan diri memelihara alat pernapasan manusia
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa dapat menjelaskan
penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia dengan benar 2.
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa dapat menyebutkan minimal 3 cara memelihara alat pernapasan manusia dengan benar
D. Materi Pembelajaran
1.
Penyebab penyakit yang menyerang alat pernapasan manusia
2.
Memelihara kesehatan alat pernapasan
E. Pendekatan, Model, dan Metode
Pendekatan : Student Centre
Model : CTL
Metode : Ceramah, diskusi, tanya jawab
F. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Pendahuluan
1. Siswa menjawab salam yang
diucapkan oleh guru. 2.
Siswa dan guru melakukan kegiatan berdoa bersama sebelum
memulai pelajaran 3.
Siswa memperhatikan dengan seksama saat guru melakukan
presensi. 4.
Siswa memperhatikan guru ketika melakukan
apersepsi dan
pemberian motivasi. Siswa bersama guru bernafas
bersama dan merasakan udara yang segar di lingkungan kelas, lalu
membandingkan udara
segar dengan
udara yang
ada di
lingkungan padat
kendaraan bermotor.
5. Siswa memperhatikan guru pada
waktu menyampaikan
tujuan pembelajaran.
5 Menit
Kegiatan Inti
1. Siswa memperhatikan penjelasan
guru mengenai materi penyebab penyakit yang menyerang alat
pernapasan manusia 2.
Siswa bersama guru melakukan tanya-jawab
mengenai materi
penyebab penyakit
yang menyerang
alat pernapasan
manusia 3.
Siswa diberi kesempatan oleh guru untuk mengutarakan hal-hal yang
belum dipahami 4.
Siswa dibagi menjadi beberapa
60 Menit
