9
peneliti berusaha mengungkap dinamika psikologis pada mahasiswa yang melakukan prokrastinasi terhadap TAS.
Prokrastinasi akademik merupakan salah satu permasalahan dalam BK di bidang pribadi. Menurut Syamsu Yusuf. L. N A. Juntika
Nurihsan 2012 yang tergolong dalam masalah-masalah sosial-pribadi adalah masalah hubungan dengan sesama teman, dengan dosen dan staf,
pemahaman sifat dan kemampuan diri, penyesuaian diri dengan lingkungan pendidikan dan masyarakat tempat mereka tinggal, dan
penyelesaian konflik. Dengan banyaknya mahasiswa Prodi BK FIP UNY yang
melakukan prokrastinasi, maka diperlukan adanya upaya untuk mencari tahu dan mengidentifikasi dinamika psikologis yang terjadi pada
mahasiswa BK FIP UNY yang melakukan prokrastinasi terhadap TAS.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut:
1. Sarjana yang terlambat lulus lebih sering mengalami gangguan karier, konflik peran, kecemasan, kepercayaan diri, dan relasi sosial.
2. Keterlambatan kelulusan mahasiswa sangat merugikan lembaga Perguruan Tinggi.
3. Masalah non akademik berkaitan dengan penyesuaian diri terhadap lingkungan kampus, kesukaran dalam mencari teman atau kesukaran
10
dalam pergaulan, pengembangan diri, dan masalah pribadi yang antara lain menyangkut masalah pergaulan, konflik dengan teman, keluarga,
dan pacar. 4. Masih banyak mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling,
Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2011 yang belum mampu menyelesaikan TAS hingga saat ini.
5. Banyak mahasiswa yang tidak mampu menyelesaikan studi secara tepat waktu.
6. Masih belum diketahui bagaimana dinamika psikologis mahasiswa BK yang melakukan prokrastinasi terhadap TAS.
C. Fokus Penelitian
Fokus penelitian ini adalah dinamika psikologis mahasiswa BK yang melakukan prokrastinasi dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi
dilihat dari aspek jenis, proses, penyebab, akibat, dan coping.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka rumusan masalahnya adalah bagaimana dinamika psikologis mahasiswa Bimbingan
dan Konseling, Universitas Negeri Yogyakarta yang melakukan prokrastinasi dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi dilihat dari aspek
jenis, proses, penyebab, akibat, dan coping?
11
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang dinamika psikologis mahasiswa Bimbingan dan Konseling,
Universitas Negeri Yogyakarta yang melakukan prokrastinasi dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi dilihat dari jenis, proses, penyebab,
akibat, dan coping.
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritis a. Memberikan deskripsi tentang dinamika psikologis pada
mahasiswa Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Yogyakarta yang melakukan prokrastinasi terhadap TAS.
b. Menjadi pedoman teori bagi penelitian yang akan dilakukan di masa mendatang.
2. Manfaat praktis a. Bagi peneliti
Mengetahui dinamika psikologis pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Yogyakarta yang
melakukan prokrastinasi terhadap TAS. b. Bagi mahasiswa
Mahasiswa dapat
mengetahui dinamika
psikologis mahasiswa yang melakukan prokrastinasi terhadap TAS,
12
memahami dampaknya, dan selanjutnya mampu melakukan tindakan preventif sebelum terjadi perilaku prokrastinasi pada
dirinya. c. Bagi dosen
Dosen BK dapat mengetahui dinamika psikologis mahasiswa
Bimbingan dan
Konseling yang
melakukan prokrastinasi terhadap TAS dan memahami mahasiswa yang
melakukan prokrastinasi sehingga mampu memberikan pengarahan kepada mahasiswa yang prokrastinasi agar bisa meninggalkan
perilakunya.
13
BAB II KAJIAN PUSTAKA
