RPP
Nama sekolah Mata Pelajaran
Materi Pokok Kelas Semester
Program Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
: :
: :
: :
:
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Bahasa Sunda
Resensi Buku XI 2
Semua program keahlian 2 x pertemuan 4 jam pelajaran
Mampu menulis untuk mengungkapkan perasaan, pikiran, dan keinginan dalam bentuk cerita pendek, laporan kegiatan dan resensi
buku. Resensi buku
Siswa dapat mencatat, mendaftar, dan menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsur resensi, antara lain
identitas buku, isi yang pentingmenarik, bahasa pengarang, keunggulan, kelemahan, dan kesimpulan secara teliti dan
terperinci.
Siswa dapat memeriksa dan menyunting kelengkapan unsur- unsur rasansi yang ditulis teman dengan tetap menghargai hasil
karya orang lain sikap toleran.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu menidentifikasi, merumuskan, menuliskan, mengembangkan, serta memberi komentar terhadap sebuah buku.
B. MATERI PEMBELAJARAN
Resensi buku
C. DESAIN PEMBELAJARAN
Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan Kompetensi Komunikatif
Pendekatan Kontesktual
Metode Pembelajaran
Metode Ceramah
Diskusi Informasi
Teknik Pembelajaran
Teknik Penugasan
Teknik Latihan
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal
a. Deskripsi
Guru menegur sapa, dan mengabsen.
Guru mengadakan apersepsi dan memotivasi siswa untuk belajar lebih giat.
Guru mengkondisikan siswa kedalam situasi belajar mengajar yang menyenangkan
b. Eksplorasi
Guru menyuruh siswa untuk membacakan contoh novel.
RPP Bahasa Sunda Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah
2. Kegiatan Inti c. Elaborasi
Siswa diminta membaca dan menelaah sebuah buku
Siswa diminta untuk memahami isi buku
Siswa diminta menuliskan kelebihan dan kelemahan buku tersebut.
Siswa memberi komentar terhadap buku
d. Konfirmasi
Guru Menegaskan bahan pembelajaran
3. Kegiatan Akhir
Postes
Menjelaskan kegiatan lanjutan, termasuk penugasan
Menutup pembelajaran
E. MEDIA PEMBELAJARAN Alat dan Sumber Pembelajaran
Buku Pelajaran ‘Gentra Basa Sunda
‟, Pangajaran Basa Sunda pikeun Siswa SMK. Dumasar Standar Isi KTSP
Kamus Bahasa Sunda
Contoh-contoh novel
F. EVALUASI PENILAIAN
Evaluasi selama Kegiatan Pembelajaran dilakukan pada saat proses belajar mengajar bermodeling, dengan format penilaian yang telah disediakan.
Jenis Tagihan: Tugas individual, Kelompok
Instrumen : Lembar Kerja Siswa LKS
Mengetahui, Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, ...... ........................ 2013 Guru Mata Pelajaran
LAILA MARIA FAZARINA ARIEF, S.Pd
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP Bahasa Sunda Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah
RPP
Nama sekolah Mata Pelajaran
Materi Pokok Kelas Semester
Program Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
: :
: :
: :
:
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Bahasa Sunda
Nyarita Nepikeun BéwaraTalatah XI 2
Semua program keahlian 3 x pertemuan 6 Jam pelajaran
Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam rapat, informasi faktual, beritapengumuman, wawancara,
dan drama. Menyampaikan pengumuman bewara atau pesan talatah
Dapat menentukan topik-topik yang akan dijadikan bahan pengumumanpesan.
Dapat menyusun bahan pengumumanpesan dengan bahasa yang baik dan santun.
Dapat menyampaikan pengumumanpesan dengan memperhatikan lafal, intonasi, nadatekanan yang tepat
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menyampaikan pengumumanbewara, pesan talatah dengan menggunakan basa yang santun dan memperhatikan, lafal, sikep nu loyog jeung tatakrama Sunda.
B. MATERI PEMBELAJARAN
Nepikeun Bewara jeung Talatah
C. DESAIN PEMBELAJARAN
