IPS SMP KK A
23
e. Lingkup Materi atau Muatan Pembelajaran IPS
Muatan pembelajaran di SMPMTs yang berbasis pada konsep-konsep terpadu dari berbagai disiplin ilmu untuk tujuan pendidikan adalah Mata Ilmu
Pengetahuan Sosial IPS. Pada hakikatnya IPS dikembangkan sebagai mata pelajaran dalam bentuk integrated sciences dan integrated social studies.
Muatan muatan IPS berasal dari sejarah, ekonomi, geografi, dan sosiologi. 1 Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016
Tentang Standar Isi adalah seperti yang tergambar pada tabel 1.3 berikut: Tabel 5. Standar Isi
Tingkat Kompetensi Kompetensi
Ruang Lingkup Materi Tingkat
Pendidikan Menengah
Kelas VII-IX
-Memahami aspek keruangan dankonektivitas
antar ruang dan waktu dalam lingkup regional dan
nasional pada perubahan dan keberlanjutan
kehidupan masyarakat Indonesia pada zaman
praaksara sampai zaman pergerakan kebangsaan.
-Memahami jenis, fungsi, dan peran kelem bagaan
dinamika interaksi sosial Manusia, tempat, dan
lingkungan - Keruangan dan
konektivitas antar ruang dan waktu
dalam lingkup regional keruangan
dan konektivitas antar ruang dan
waktu dalam lingkup nasional.
Keberlanjutan, Mengomunikasi
kan Menyampaikan hasil
pengamatan, kesimpulan berdasarkan hasil analisis
secara lisan, tertulis, atau media lainnya
Mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir
sistematis, mengungkapkan pendapat dengan
singkat dan jelas, dan mengembangkan kemampuan
berbahasa yang baik dan benar.
24
Tingkat Kompetensi Kompetensi
Ruang Lingkup Materi
dalam mendukung keberlanjutan kehidupan
masyarakat. -Mengemukakan pendapat
mengenai masalah sosial masyarakat Indonesia
dalam lingkup regional dan nasional, serta mampu
memecahkan masalah sosial sederhana melalui
dinamika interaksi sosial di lingkungan sekitarnya.
perubahan dan waktu - Sspek geografis, ekonomi,
budaya, pendidikan dan politik.
- Zaman praaksara, zaman Hindu
Buddha dan zaman Islam. - Zaman penjajahan dan
zaman pergerakan kebangsaan.
Sistem sosial dan budaya - Jenis, fungsi dan peran
kelembagaan sosial, budaya ekonomi, dan politik.
- Dinamika interaksi manusia dengan
lingkungan alam, sosial, budaya, dan
ekonomi. -Memahami aspek
keruangan dan konektivitas antar ruang
dan waktu dalam mewujudkan kesatuan
wilayah Nusantara yang mencakup perubahan dan
keberlanjutan kehidupan masyarakat Indonesia pada
zaman pergerakan kemerdekaan sampai masa
kini. Manusia, tempat, dan
Lingkungan - Keruangan dan konektivitas
antar ruang dan waktu dalam
mewujudkan kesatuan wilayah
Nusantara. Keberlanjutan,perubahan,
dan waktu
- Aspek geografis, ekonomi, budaya, pendidikan dan
politik. - Zaman pergerakan
kemerdekaan dan
IPS SMP KK A
25
Tingkat Kompetensi Kompetensi
Ruang Lingkup Materi
masa kini. Sistem sosial dan
budaya. - Manfaat kelembagaan
sosial,budaya, ekonomi, dan
politik. - Landasan dinamika
interaksi manusia dengan
lingkungan alam, sosial, budaya, dan
ekonomi.
Tingkat Kompetensi merupakan kriteria pencapaian Kompetensi yang bersifat generik yang harus dipenuhi oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas dalam
rangka pencapaian Standar Kompetensi Lulusan.Tingkat Kompetensi 4A merupakan kemampuan peralihan jenjang pendidikaan dasar ke pendidikan
menengah dan Tingkat Kompetensi 6 merupakan kemampuan peralihan pendidikan menengah ke jenjang pendidikan tinggi.
Muatan pembelajaran di SMPMTs yang berbasis pada konsep-konsep terpadu dari berbagai disiplin ilmu untuk tujuan pendidikan adalah IPS. Pada hakikatnya
IPS dikembangkan sebagai mata pelajaran dalam bentuk integrated social studies. Muatan IPS berasal dari sejarah, ekonomi, geografi, dan sosiologi.
Kedua mata pelajaran tersebut merupakan program pendidikan yang berorientasi aplikatif, pengembangan kemampuan berpikir, kemampuan belajar, rasa ingin
tahu, dan pengembangan sikap peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial dan alam.
2 Ruang Lingkup Mapel IPS Permendikbud No 21. Tahun 2016
Untuk menghadapi tantangan yang ada, bangsa Indonesia perlu memupuk nasionalisme budaya cultural nationalism yang berarti pengakuan terhadap
budaya etnis yang beragam, yang lahir dan berkembang di dalam masyarakat Indonesia. Setelah itu, perlu mengelola sumberdaya alam untuk menjamin
kesejahteraan bangsanya berdasarkan ilmu pengetahuan dan teknologi dan
Kategori