c. Macam-macam Perhatian Orang Tua
Sumadi Suryabrata 2006: 14 menggolongkan perhatian orang tua menjadi beberapa macam, yaitu:
1 Atas dasar intensitasnya, yaitu banyak sedikitnya kesadaran
menyertai suatu aktivitas atau pengalaman batin, maka dibedakan menjadi:
a Perhatian intensif, yaitu perhatian orang tua dalam belajar
anak secara terus-menerus yang diperkuat oleh banyaknya rangsangan atau keadaan yang menyertai aktivitas atau
pengalaman batin. b
Perhatian tidak intensif, yaitu perhatian orang tua dalam belajar anak yang tidak terus menerus sementara dan
kurang diperkuat oleh rangsangan atau beberapa keadaan yang menyertai aktivitas atau pengalaman batin.
2 Atas dasar cara timbulnya, perhatian dibedakan menjadi:
a Perhatian spontan perhatian tak-sekehendak, perhatian tak
disengaja, yaitu perhatian orang tua dalam belajar anak yang tidak diusahakan secara sadar untuk memperhatikan
tetapi tidak disengaja untuk memberikan perhatian terhadap anak.
b Perhatian sekehendak perhatian disengaja, perhatian
refleksif, yaitu perhatian orang tua dalam belajar anak
yang diusahakan secara sadar dan disengaja untuk dipusatkan pada belajar si anak di rumah.
3 Atas dasar luasnya objek yang dikenai perhatian, perhatian
dibedakan menjadi: a
Perhatian terpencar perhatian distributif, perhatian yang terbagi-bagi, perhatian yang luas, yaitu perhatian orang
tua dalam belajar anak yang terpencar-pencar. b
Perhatian terpusat perhatian konsentratif, perhatian yang sempit, yaitu perhatian orang tua dalam belajar anak yang
betul-betul terkonsentrasi atau terpusat pada setiap saat. Menurut Baharuddin 2009: 100, macam-macam perhatian
orang tua adalah sebagai berikut: 1
Ditinjau dari segi timbulnya perhatian a
Perhatian spontan, yaitu perhatian yang timbul dengan sendirinya.
b Perhatian tidak spontan, yaitu perhatian yang ditimbulkan
dengan sengaja. 2
Ditinjau dari segi banyaknya objek yang dapat dicakup oleh perhatian pada saat yang bersamaan
a Perhatian yang sempit, yaitu perhatian individu pada suatu
saat yang hanya dapat memperhatikan objek yang sedikit. b
Perhatian yang luas, yaitu perhatian individu pada suatu saat dapat memperhatikan objek yang banyak sekaligus.
Terkait dengan perhatian yang sempit dan perhatian yang luas, maka perhatian dibedakan lagi menjadi:
1 Perhatian konsentratif memusat, yaitu perhatian
yang ditujukan hanya kepada satu objek. 2
Perhatian distributif terbagi-bagi, yaitu perhatian yang ditujukan pada beberapa objek dalam waktu
yang sama. 3
Ditinjau dari segi sifatnya a
Perhatian statis, yaitu perhatian yang tetap terhadap suatu objek tertentu.
b Perhatian
dinamis, yaitu perhatian yang bilamana
pemusatannya berubah-ubah. 4
Ditinjau dari segi derajatnya a
Perhatian tingkat tinggi b
Perhatian tingkat rendah Dalam penelitian ini, Perhatian Orang Tua mengacu kepada
kegiatan belajar anaknya yang dilandasi dengan kesadaran demi tercapainya Prestasi Belajar Akuntansi yang optimal. Perhatian
Orang Tua sangat penting untuk membantu meningkatkan kebiasaan belajar dan disiplin belajar anak serta membuat
lingkungan belajar anak yang baik.