108
BAB IV DATA, ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian
Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari tiga bagian yaitu pembuatan blog
pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi.
1. Pembuatan Blog Pembelajaran
Minggu III bulan Juni 2012, peneliti mulai menetukan materi yang akan digunakan untuk penelitian. Akhirnya dipilih pokok bahasan fluida statis
yang terdapat dalam materi fluida. Pada pokok bahasan ini terdapat analisis konsep dan identifikasi dari hukum-hukum dalam fluida statis, sehingga
membutuhkan media pembelajaran yang dapat membantu siswa untuk belajar. Media pembelajaran blog diharapkan dapat membantu siswa untuk
dapat mempelajari pokok bahasan fluida statis tersebut. Peneliti kemudian mulai mendalami dan menganalisis pokok bahasan fluida statis dan setelah itu
menyusun indiator pembelajaran dengan kompetensi dasar dan standar kompetensi dari KTSP SMK.
Dari analisis tersebut, peneliti menentukan media dan fasilitas apa saja yang akan digunakan untuk dimasukkan dalam blog seperti gambar, animasi,
dan video sehingga siswa diharapkan dapat memahami dan tidak merasa bosan saat mempelajarinya. Minggu IV bulan Juni 2012, mulai dilakukan
109
proses pengetikan konsep mengenai fluida statis yang nantinya akan digunakan dan dimasukkan ke dalam blog. Pencarian animasi, video dan
gambar di internet juga dilakukan oleh peneliti untuk mendukung konsep- konsep fluida statis tersebut. Peneliti juga membuat beberapa gambar yang
baru dengan menggunakan insert shapes agar sesuai dengan konsep yang akan dipelajari siswa.
Minggu I bulan Juli 2012, peneliti mulai desain blog pembelajaran. Blog
yang dirancang oleh peneliti menggunakan salah satu layanan yang menyediakan hosting blog gratis, yaitu : wordpress.com. Beberapa konsep
pada pokok bahasan fluida statis yang akan dimasukkan ke dalam blog, yaitu: konsep tekanan, tekanan hidrostatis, hukum Pascal, hukum Archimedes,
tegangan permukan, viskositas dan hukum Stokes. Video yang digunakan dalam blog tidak dibuat sendiri oleh peneliti
melainkan didownload dari internet. Dalam blog pembelajaran terdapat enam video untuk empat kosep yaitu hukum Pascal, hukum Archimedes, tegangan
permukaan dan viskositas. Video tersebut dipilih sesuai dengan konsep yang akan dipelajari. Dari enam video tersebut, empat video dilengkapi dengan
suara yang menjelaskan konsep-konsep tersebut, dan dua video berupa rekaman gambar yang dilengkapi dengan backsound berupa lagu. Video
dengan backsound berupa lagu dipih peneliti selain karena sesuai dengan konsep yang ingin disampaikan, tetapi agar siswa tidak merasa bosan.
Minggu II bulan Juli 2012, peneliti telah selesai mengumpulkan animasi, video dan gambar-gambar yang digunakan. Peneliti kemudian
110
melanjutkan dengan mendesain kembali tampilan, memasukkan materi ke dalam blog, memasukkan gambar, animasi, serta video. Akhir minggu II
bulan Juli 2012, peneliti telah menyelesaikan blog pembelajaran.
2. Pelaksanaan Pembelajaran
Kategori