Organisasi Sekolah SMA Negeri 1 Pakem Yogyakarta

E. Organisasi Sekolah SMA Negeri 1 Pakem Yogyakarta

Struktur organisasi sangat penting untuk pelaksanaan proses belajar mengajar, karena berhubungan dengan masalah tata kerja personal dari suatu sekolah. Dengan struktur organisasi diharapkan tata kerja dapat tersusun dengan jelas dan kegiatan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Sebagai kepala sekolah yang memegang jabatan tertinggi di SMA Negeri 1 Pakem, Bapak Drs. Sukardi dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh wakilkepala sekolah yang mengurusi tugas tertentu dan dibantu oleh bagian tata usaha. Adapun tugas dari masing-masing personalia di SMA Negeri 1 Pakem adalah sebagai berikut : 1. Kepala Sekolah Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai educator, manajer, administrator dan supervisor, pemimpin leader innovator, motivator . a. Kepala Sekolah selaku educator Kepala sekolah selaku educator bertugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien lihat status guru. b. Kepala Sekolah selaku manajer mempunyai tugas : a Menyusun perencanaan, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI b Mengorganisasikan kegiatan, c Mengarahkan kegiatan, d Mengkoordanisikan kegiatan e Melaksanakan pengawasan, f Melakukan evaluasi terhadap kegiatan, g Menentukan kebijaksanaan, h Mengadakan rapat, i Mengambil keputusan, j Mengatur proses belajar mengajar, k Mengatur administrasi : ketatausahaan, siswa, ketenagaan, sarana dan prasarana, keuangan RAPBS. l Mengatur organisasi siswa intra sekolah m Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait. c. Kepala sekolah selaku manajer bertugas menyelenggarakan administrasi : a Perencanaan b Pengorganisasian c Pengarahan d Pengkoordinasian e Pengawasan f Kurikulum PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI g Kesiswaan h Ketatausahaan i Ketenagaan j Kantor k Keuangan l Perpustakaan m Laboratorium n Ruang keterampilan kesenian o Bimbingan konseling p UKS q OSIS r Serbaguna s Media t Gudang u 7K d. Kepala Sekolah selaku supervisor yang bertugas menyelenggarakan supervise mengenai : a Proses belajar mengajar b Kegiatan bimbingan dan konseling c Kegiatan ekstrakurikuler d Kegiatan ketatausahaan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI e Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait f Sarana dan prasarana g Kegiatan OSIS h Kegiatan 7K e. Kepala Sekolah selaku pemimpin leader: a Dapat dipercaya, jujur dan bertanggung jawab, b Memahami kondisi guru, karyawan, dan siswa, c Memiliki visi dan memahami misi sekolah, d Mengambil keputusan urusan intern dan ekstern sekolah, e Membuat, mencari dan memilih gagasan baru. f. Kepala sekolah sebagai innovator: a Melakukan pembaharuan dibidang, b KBM, c BK, d Ekstrakurikuler, e Pengadaan, f Melaksanakan pembinaan guru dan karyawan, g Melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya di BP 3 dan masyarakat. g. Kepala Sekolah sebagai motivator. a Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI b Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk KBM BK, c Mengatur ruang laboratorium yang konduktif untuk praktikum, d Mengatur ruang perpustakaan yang konduktif untuk belajar, e Mengatur halaman lingkungan sekolah yang sejuk dan teratur, f Menciptakan hubungan kerja yang harmonis sesama guru dan karyawan, g Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antar sekolah dan lingkungan, h Menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman. Dalam melaksanakan tugasnya, kepala sekolah dapat mendelegasikan kepada wakil kepala sekolah. 2. Wakil Kepala Sekolah Wakil kepala sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan- kegiatan sebagai berikut : 1 Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan pelaksanaan program. 2 Pengorganisasian. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3 Pengarahan. 4 Ketenagaan. 5 Pengoordinasian. 6 Pengawasan. 7 Penilaian. 8 Identifikasi dan pengumpulan data. 9 Penyusunan laporan Wakil kepala sekolah, bertugas membantu kepala sekolah dalam urusan-urusan sebagai berikut : a. Kurikulum 1 Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan. 2 Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran. 3 Mengatur penyusunan program pengajaran program catur wulan, program satuan pelajaran, dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum. 4 Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler. 5 Mengatur pelaksanakan program penilaian criteria kenaikan kelas, criteria kelulusan dan laporan kemajuan belajar siswa, serta pembagian rapor dan STTB. 6 Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 7 Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar. 8 Mengatur pengembangan MGMP dan coordinator mata pelajaran. 9 Mengatur mutasi siswa. 10 Melakukan supervise administrasi dan akademis. 11 Menyusun laporan b. Kesiswaan 1 Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling. 2 Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanakan 7K keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan, dan kerindangan. 3 Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi kepramukaan, palang merah remaja PMR, kelompok ilmiah remaja KIR, usaha kesehatan sekolah UKS, patrol keamanan sekolah PKS, paskibra. 4 Mengatur pp. 5 Mengatur program pesantren kilat. 6 Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah. 7 Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi. 8 Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI c. Sarana Prasarana 1 Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar. 2 Merencanakan program pengadaannya. 3 Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana. 4 Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian. 5 Mengatur pembukuannya. 6 Menyusun laporan. d. Hubungan Dengan Masyarakat 1 Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan BP3 dan peran BP3. 2 Menyelenggarakan bakti sosial, karyawisata. 3 Menyelenggarakan pameran hasil pendidikan di sekolah gebyar pendidikan. 4 Menyusun laporan. 3. Dewan Guru Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugas dan tanggung jawab seorang guru meliputi : PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a Guru bidang studi 1 Membuat perangkat program pengajaran : 2 AMP 3 Program tahunan cawu 4 Program satuan pelajaran 5 Program rencana pengajaran 6 Program mingguan guru 7 LKS 8 Melaksanakan kegiatan pembelajaran 9 Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, ujian akhir. 10 Melaksanakan analisis hasil ulangan harian 11 Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 12 Mengisi daftar nilai siswa 13 Melaksanakan kegiatan membimbing pengimbasan pengetahuan kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar 14 Membuat alat pelajaran alat peraga 15 Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni 16 Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 17 Melaksanakan tugas tertentu di sekolah 18 Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya 19 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa 20 Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran 21 Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum 22 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya. b Guru sebagai wali kelas Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Pengelolaan kelas b. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : 1 Denah tempat duduk siswa 2 Papan absensi siswa 3 Daftar pelajaran kelas 4 Daftar piket kelas 5 Buku absensi siswa 6 Buku kegiatan pembelajaran buku kelas 7 Tata tertib siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI c. Penysusunan pembuatan statistic bulanan siswa d. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa Legger e. Pembuatan catatan khusus tentang siswa f. Pencatatan mutasi siswa g. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar h. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar. c Guru Bimbingan dan Konseling Bimbingan dan konseling membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. Penyusunan dan pelaksanaan bimbingan dan konseling b. Koordinasi dengan wali keals dalam rangka mengatasi masalah- masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar c. Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar d. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai e. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling f. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling g. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling i. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling. 4. Tenaga Non Edukatif Ada beberapa bagian dalam tenaga non edukatif yaitu : a Tenaga perpustakaan Tenaga perpustakaan bertugas : 1 Perencanaan pengadaan buku-buku bahan pustaka media elektronika. 2 Pengurusan pelayanan perpustakaan 3 Perencanaan pengembangan perpustakaan 4 Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku bahan pustaka media elektronika 5 Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku bahan pustaka media elektronika 6 Melakukan layanan bagi siswa, guru, dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat 7 Penyimpanan buku-buku perpustakaan atau mediz elektronika 8 Menyusun tata tertib perpustakaan 9 Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI b Tenaga Laboratorium Tenaga laboratorium bertugas : 1 Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium 2 Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium 3 Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium. 4 Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium. 5 Inventarisasi dan pengadministrasian peminjam alat-alat laboratorium. 6 Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium. c Tata Usaha 1 Penyusunan program kerja tata usaha sekolah 2 Penelolaan keuangan sekolah 3 Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa 4 Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah 5 Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah 6 Penyusunan dan penyajian datastatistic sekolah 7 Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala. d Teknisi Media 1 Merencanakan pengadaan alat-alat media 2 Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan media PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3 Menyusun program kegiatan teknisi media 4 Mengatur penyimpanan, pemeliharaan dan perbaikan alat- alat media 5 Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat media 6 Menyusun laporan pemanfaatan alat-alat media e Tukang Kebun 1 Mengusulkan keperluan alat perkebunan 2 Merencanakan distribusi, jenis dan pemilah tanaman 3 Memotong rumput 4 Menyiangi rumput liar 5 Memelihara dan memangkas tanaman 6 Memupuk tanaman 7 Memberantas hama dan penyakit tanaman 8 Menjaga kebersihan dan keindahan tanaman serta kerindangan 9 Merawat tanaman dan infrastrukturnya pagar, saluran air 10 Merawat dan memperbaiki peralatan kebun 11 Membuang sampah kebun dan lingkungan sekolah ke tempat sampah. f Keamanan atau satpam 1 Mengisi buku catatan kejadian 2 Mengantarmember petunjuk tamu sekolah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3 Mengamankan pelaksanaan upacara, PBM, EBTAEBTANAS, dan rapat 4 Menjaga kebersihan pos jaga 5 Menjaga ketenangan dan keamanan kampus sekolah siang dan malam 6 Merawat peralatan jaga malam 7 Melaporkan kejadian secepatnya bila ada peristiwa tertentu.

F. Siswa Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Pakem Yogyakarta

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa.

0 0 13

Hubungan antara minat belajar siswa dengan prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus SMA BOPKRI 2, Yogyakarta.

1 2 131

Hubungan status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar kejuruan siswa dengan minat berwirausaha : studi kasus kelas 2 dan 3 jurusan penjualan SMK Sanjaya Pakem, Sleman, Yogyakarta.

0 7 141

Hubungan prestasi belajar siswa SMK dalam mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwiraswasta ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus SMK Sanjaya Pakem, Yogyakarta.

1 4 139

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 1 PAKEM Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman.

0 11 96

HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA

0 0 116

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DALAM MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRASWASTA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA

0 1 137

HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR KEJURUAN SISWA DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA Studi Kasus Kelas 2 dan 3 Jurusan Penjualan SMK Sanjaya Pakem, Sleman, Yogyakarta

0 2 139

Hubungan antara minat belajar siswa dengan prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus SMA BOPKRI 2, Yogyakarta - USD Repository

0 0 129

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua : studi kasus siswa SMAN 1 Pakem, Tegalsari, Pakembinangun, Pakem, Sleman - USD Repository

0 0 144