22
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus yaitu suatu penelitian yang dilakukan secara intensif, terinci, dan mendalam terhadap suatu organisasi,
lembaga, atau gejala tertentu Arikunto, 2002:120. Hasil penelitian terbatas untuk tempat penelitian, tidak bisa dibandingkan dengan tempat lain.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Pakem Yogyakarta. Alasan penulis memilih penelitian di SMA Negeri 1 Pakem Yogyakarta adalah siswa di
sekolah ini mempunyai latar belakang status sosial ekonomi yang berbeda- beda.
2. Waktu
Waktu penelitian dilakukan pada semester genap yaitu bulan April - Mei 2011.
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek
Subjek penelitian ini adalah SMA 1 Pakem Yogyakarta.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Objek
Objek dari penelitian ini adalah : a.
Minat belajar siswa b.
Prestasi belajar siswa c.
Status sosial ekonomi orang tua siswa
D. Populasi, Sampel, dan Penarikan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian peneliti dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang ditentukan Zuriah, 2005:116. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI, dan XII SMA 1 Pakem Yogyakarta.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Soegeng, 2006:71. Sampel penelitian ini dihitung dengan rumus Slovin Sumarno, 2003:102 :
n= keterangan
n = ukuran sampel N = ukuran populasi
e = kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang
dapat ditolelir , misalnya 1. Batas kesalahan yang ditolelir ini untuk setiap populasi tidak sama, ada yang 1, 2, 3, 4, 5, atau 10.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
n =
.
= 81 Pembulatan
3. Teknik Penarikan Sampel
Teknik penarikan sampel menggunakan acak berstrata proporsional proportional stratified random sampling . Salah satu galat dalam penarikan
contoh acak ialah anggapan bahwa populasi memiliki latar belakang dan sifat yang sama. Galat tersebut dapat diatasi dengan membagi populasi menjadi
beberapa strata atau lapisan Sulistyo, 2006:194. Dalam penelitian ini seluruh siswa SMA 1 Pakem Yogyakarta adalah populasi yang harus dibagi lagi
menjadi beberapa strata, menurut kelasnya yaitu kelas X, XI, dan XII. Setelah itu masing-masing strata atau lapisan diambil sampel sesuai dengan jumlah
populasi masing-masing strata. Tabel 3.1
Rancangan Strata Proporsional
Kelas Jumlah Siswa per tahun
Kelas Perbandingan Tiap Kelas
XII 142 0,336
XI 137 0,324
X 144 0,340
Jumlah 423
1,000
Dengan menggunakan rumus Slovin Umar, 2003: 102 jumlah sampel sebanyak 81 siswa. Dalam penelitian ini jumlah sampel yang diambil 100
siswa, dengan pertimbangan bahwa semakin banyak jumlah sampel
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
diharapkan bisa diperoleh hasil penelitian yang lebih baik. Dengan demikian tiap kelas akan diambil :
Kelas X : 100 x 0,340 = 34
Kelas XI : 100 x 0,324 = 32 pembulatan
Kelas XII : 100 x 0,340 = 34
Total =
100
Tabel 3.2 Data Jumlah Siswa
Kelas Jumlah siswa
Sampel X A
36 9
X B 36
9 X C
36 8
X D 36
8 XI IPS 1
35 8
XI IPS 2 35
8 XI IPA 1
34 8
XI IPA 2 33
8 XII IPS 1
25 7
XII IPS 2 25
7 XII IPS 3
24 7
XII IPA 1 34
7 XII IPA 2
34 6
E. Variabel Penelitian dan Pengukuran Variabel Penelitian
Kategori