berbeda-beda dan memiliki minat yang berbeda dalam pencapaian prestasi. Berdasarkan latar belakang di atas penulis tertarik untuk mengadakan penelitian
dengan judul “Hubungan Minat Belajar Siswa dan Prestasi Belajar Ditinjau dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua SMAN 1 Pakem”
B. Batasan Masalah
Banyak faktor yang berpengaruh pada prestasi. Prestasi belajar sangat dipengaruhi oleh faktor internal seperti motivasi, keyakinan, minat dan faktor
eksternal status sosial ekonomi orang tua, lingkungan sekolah, lingkungan keluarga. Dalam penelitian ini, peneliti akan membahas mengenai faktor internal
yaitu minat dan faktor eksternal yaitu status sosial ekonomi orang tua yang meliputi tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dirumuskan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut :
1. Apakah ada hubungan antara minat belajar dan prestasi belajar siswa ditinjau dari tingkat pendapatan?
2. Apakah ada hubungan antara minat belajar dan prestasi belajar siswa ditinjau
dari tingkat pendidikan?
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dan prestasi belajar siswa
ditinjau dari tingkat pendapatan. 2. Untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dan prestasi belajar siswa
ditinjau dari tingkat pendidikan.
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini bermanfaat bagi : 1. Guru
Hasil penelitian ini diharapkan menambah wawasan guru tentang pentingnya menumbuhkan minat belajar untuk mencapai prestasi yang baik.
2. Sekolah Hasil penelitian ini dapat memberikan gambaran tentang minat belajar siswa
dan perkembangan prestasi belajar siswa SMAN 1 PAKEM. 3. Universitas Sanata Dharma
Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan referensi bagi mahasiswa yang ingin melakukan penelitian serupa.
4. Penulis Penelitian dapat dipakai sebagai pengalaman dan pengetahuan kegiatan
penelitian. Selain itu, penelitian ini juga menambah pengalaman dan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
pengetahuan penulis terhadap permasalahan yang dihadapi siswa dalam mencapai prestasi yang baik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Minat
1. Pengertian Minat Minat dapat didefinisikan sebagai suatu sikap atau perasaan yang
positif terhadap suatu aktivitas, orang, pengalaman, atau benda Carl Safran, 1985:61 dalam Ketut, 1988:61. Minat adalah suatu kesukaan, kegemaran,
atau kesenangan akan sesuatu. Menurut pengertian yang bersifat umum yang dimaksud dengan minat interest adalah suatu keadaan mental yang
menghasilkan respon terarah kepada suatu situasi atau objek tertentu yang menyenangkan dan memberi kepuasan kepadanya satisfer. Minat dapat
menimbulkan sikap yang merupakan suatu kesiapan berbuat bila ada stimulasi khusus sesuai dengan keadaan tersebut Semiawan, 1982:61 dalam Ketut,
1988:61. Menurut Masidjo 1995:52, minat adalah suatu kecenderungan yang agak menetap dalam diri subjek dimana ia merasa tertarik akan suatu hal
dan merasa senang bersama dengan hal tersebut. Dengan demikian dapatlah disimpulkan bahwa minat merupakan
salah satu unsur kepribadian individu yang memegang peranan penting dalam pembuatan keputusan karir di masa depan. Minat mengarahkan tindakan
individu terhadap suatu objek atas dasar rasa senang atau tidak senang. Minat seseorang akan dapat diketahui dari pernyataan senang dan tidak senang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
