7 Menggunakan acuan
PAK 15
+
8 Menerapkan KKM
Kriteria Ketuntasan Minimal
16
+
3 Teknik Penilaian
3.1 Teknik
Penilaian Sikap
1 Menggunakan teknik
observasi atau pengamatan perilaku
17
+
2 Menggunakan teknik
penilaian diri 18
+
3 Menggunakan teknik
penilaian teman sejawat 19
+
4 Menggunakan teknik
jurnal 20
+
3.2 Teknik
Penilaian Pengetahuan
6 Menggunakan teknik tes
tertulis 21
+
7 Menggunakan teknik tes
lisan 22
+
8 Menggunakan teknik
penugasan atau proyek 23
+
3.3 Teknik
Penilaian Keterampilan
9 Menggunakan teknik
kinerja 24
+
10 Menggunakan teknik
proyek 25
+
11 Menggunakan teknik
penilaian portofolio 26
+
F. Teknik Pengujian Instrumen
1. Uji Validitas Menurut Juliansyah Noor 2011:132 validitaskesahihan adalah
suatu indeks yang menunjukkan alat ukur tersebut benar-benar mengukur apa yang diukur.
Untuk melakukan uji validitas digunakan bantuan program SPSS versi
16.0 for Windows. Kriteria setiap butir pernyataan pada kuesioner dikatakan valid jika pada α = 5 r hitung bersifat positif dan nilainya
lebih besar dari r tabel. Analisis uji validitas ini tidak di ujicobakan, melainkan hanya
sebagai pemeriksaan terhadap data yang telah diperoleh sebelum diolah. Uji validitas ini diperoleh dari data penelitian yang diberikan
kepada seluruh guru mata pelajaran Akuntansi di SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian Akuntansi se-
Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dengan total responden sebanyak 63 responden dengan dk = n-2. Dari hasil
pengujian diketahui derajat kebebasan adalah sebesar 61 dk = 63-2 dengan taraf signifikansi 5 menunjukkan r
tabel
sebesar 0,2480. Data mengenai penilaian diungkapkan dengan menggunakan
kuesioner yang terdiri dari 26 butir pertanyaan dengan 4 alternatif jawaban. Jika koefisien r
tabel
dibandingkan dengan koefisien r
hitung
, dan r
hitung
lebih besar dibandingkan r
tabel
maka dapat dikatakan valid. Adapun ringkasan dari pengujian validitas adalah sebagai berikut :
Tabel 3.5 Ringkasan Hasil Pengujian Validitas Penilaian Berdasarkan
Kurikulum 2013 Butir
r
hitung
r
tabel
Keterangan
48 0,503
0,2480 Valid
49 0,392
0,2480 Valid
50 0,351
0,2480 Valid
51 0,351
0,2480 Valid
52 0,580
0,2480 Valid
53 0,668
0,2480 Valid
54 0,631
0,2480 Valid
55 0,378
0,2480 Valid
56 0,419
0,2480 Valid
57 0,660
0,2480 Valid
58 0,404
0,2480 Valid
59 0,558
0,2480 Valid
60 0,617
0,2480 Valid
61 0,659
0,2480 Valid
62 0,609
0,2480 Valid
63 0,460
0,2480 Valid
64 0,676
0,2480 Valid
65 0,739
0,2480 Valid
66 0,689
0,2480 Valid
67 0,415
0,2480 Valid
68 0,651
0,2480 Valid
69 0,501
0,2480 Valid
70 0,626
0,2480 Valid
71 0,583
0,2480 Valid
72 0,436
0,2480 Valid
73 0,618
0,2480 Valid
Berdasarkan tabel ringkasan di atas, diketahui bahwa semua butir soal sudah valid.
2. Uji Reliabilitas Keandalan Menurut Juliansyah Noor 2011:130 reliabilitasketerandalan
ialah indeks yang menunjukkan sejauh mana alat ukur dapat dipercaya atau diandalkan. Pengukuran dapat dipercaya hanya apabila dalam
beberapa kali pelaksanaan pengukuran terhadap kelompok subjek yang
sama diperoleh hasil yang relatif sama, selama aspek yang diukur dalam diri subjek memang belum berubah. Dalam hal ini, relatif sama
berarti tetap adanya toleransi terhadap perbedaan-perbedaan kecil diantara beberapa kali pengukuran.
Untuk melakukan uji reliabilitas digunakan bantuan program SPSS versi 16.0 for Windows. Kriteria kuesioner dikatakan reliabel
jika pada α = 5 nilai alpha cronbach lebih dari 0,6. Adapun hasil
pengujian reliabilitas ada pada tabel 3.6
Tabel 3.6 Reliability Statistics
Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha
Based on Standardized
Items N of Items
.920 .927
26
Harga yang diperoleh kemudian diintepretasikan sesuai dengan tabel berikut Arikunto, 1989: 167 :
Tabel 3.7 Kriteria Koefisien Reliabilitas
Nilai Reliabilitas Kriteria
0,800 – 1,000
Sangat Tinggi 0,600
– 0,799 Tinggi
0,400 – 0,599
Sedang 0,200
– 0,399 Rendah
0,200 Sangat Rendah
