2 Alat indera, syaraf, dan pusat susunan syaraf Alat indera atau reseptor merupakan alat untuk menerima
stimulus. Di samping itu juga harus ada syaraf sensoris sebagai alat untuk meneruskan stimulus yang diterima reseptor ke pusat susunan
syaraf, yaitu otak sebagai pusat kesadaran. 3 Perhatian
Untuk menyadari atau untuk mengadakan persepsi diperlukan adanya perhatian, yaitu merupakan langkah pertama sebagai suatu
persiapan dalam rangka mengadakan persepsi. Perhatian merupakan pemusatan atau konsentrasi dari seluruh aktivitas individu yang
ditujukan kepada sesuatu atau sekumpulan objek. Sedangkan menurut Thoha 2005: 147-148, persepsi seseorang sangat
dipengaruhi oleh beberapa faktor, antar lain: 1 Psikologi
Persepsi seseorang mengenai sesuatu di alam dunia ini sangat dipengaruhi oleh keadaan psikologi.
2 Family Pengaruh yang paling besar terhadap anak-anak adalah
keluarganya. Orang tua yang telah mengembangkan suatu cara yang khusus di dalam memahami dan melihat kenyataan di
dunia ini, banyak sikap dan persepsi-persepsi mereka yang diturunkan kepada anak-anaknya.
3 Kebudayaan Kebudayaan dan lingkungan masyarakat tertentu juga
merupakan salah satu faktor yang kuat di dalam mempengaruhi sikap, nilai, dan cara seseorang memandang dan memahami
keadaan dunia ini. Dari uraian yang dipaparkan oleh Walgito dan Thoha diatas
dapat disimpulkan bahwa faktor yang sangat berpengaruh dalam persepsi adalah faktor yang berasal dari dalam diri sendiri dan
juga faktor yang berasal dari luar diri sendiri.
45
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah
yang ada sekarang berdasarkan data-data, jadi ia juga menyajikan data, menganalisis dan menginterpretasi Cholid Narbuko, 2007:44. Penelitian
ini akan mendeskripsikan tentang implementasi penilaian hasil belajar berdasarkan Kurikulum 2013 menurut persepsi guru di SMK Bidang
Keahlian Bisnis dan Manajemen Program Keahlian Akuntansi Se-
Kabupaten Sleman.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di SMK Bidang Keahlian Bisnis dan
Manajemen Program Keahlian Akuntansi Se-Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, yang tersaji pada table berikut :
Tabel 3.1 Tempat Penelitian SMK Se-Kabupaten Sleman
No Nama Sekolah
Status Kecamatan
1 SMK N 1 Depok
Negeri Depok
2 SMK N 1 Godean
Negeri Godean
3 SMK N 1 Tempel
Negeri Tempel
4 SMK YPKK 2 Sleman
Swasta Sleman
5 SMK YPKK 1 Sleman
Swasta Gamping
6 SMK Muh. 2 Moyudan
Swasta Moyudan
7 SMK Maarif 1 Sleman
Swasta Seyegan
8 SMK Muh. 1 Tempel
Swasta Tempel
9 SMK Muh. Cangkringan
Swasta Cangkringan
10 SMK YPKK 3 Sleman Swasta
Depok 11 SMK Yapemda
Swasta Berbah
2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada 27 November 2014 sampai
dengan 27 Januari 2015.
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subyek Penelitian Subyek yang diambil dalam penelitian ini adalah semua guru
mata pelajaran Akuntansi di SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen Program Keahlian Akuntansi Se-Kabupaten Sleman,
Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. 2. Obyek Penelitian
Objek penelitian ini adalah implementasi penilaian hasil belajar berdasarkan Kurikulum 2013.
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas : objek
subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulan Sugiyono, 2008: 61. Dalam penelitian ini yang menjadi
populasi adalah seluruh guru di SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian Akuntansi se-Kabupaten Sleman
dengan jumlah keseluruhan 677 guru. Data populasi dapat dilihat di tabel berikut :
Tabel 3.2 Daftar Sekolah SMK Bisnis dan Manajemen se-Kabupaten
Sleman yang menerapkan Kurikulum 2013 No Nama Sekolah
Status Kecamatan
Jumlah Guru
1 SMK N 1 Depok
Negeri Depok
89 2
SMK N 1 Godean Negeri
Godean 79
3 SMK N 1 Tempel
Negeri Tempel
69 4
SMK YPKK 2 Sleman Swasta
Sleman 54
5 SMK YPKK 1 Sleman
Swasta Gamping
46 6
SMK Muh. 2 Moyudan Swasta
Moyudan 43
7 SMK “17” 1 Seyegan
Swasta Seyegan
31 8
SMK Ma’arif 1 Sleman Swasta Sleman 14
9 SMK Muh. 1 Tempel
Swasta Tempel
30 10
SMK Muh. 1 Turi Swasta
Turi 26
11 SMK Hamong Putera 1
Pakem Swasta
Pakem 18
12 SMK Sanjaya Pakem
Swasta Pakem
29 13
SMK Muh. Cangkringan
Swasta Cangkringan 53
14 SMK YPKK 3 Sleman
Swasta Depok
22 15
SMK Yapemda Swasta
Berbah 39
