B. Batasan Masalah
Banyak variabel yang mempengaruhi sikap mahasiswa terhadap perilaku menyontek. Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti akan
memfokuskan pada variabel fakultas dan motivasi belajar mahasiswa.
C. Rumusan Masalah Penelitian
Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
1. Apakah ada perbedaan sikap mahasiswa-mahasiswi di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta terhadap perilaku menyontek ditinjau dari fakultas?
2. Apakah ada perbedaan sikap mahasiswa-mahasiswi di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta terhadap perilaku menyontek ditinjau dari motivasi
belajar?
D. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui perbedaan sikap mahasiswai Universitas Sanata Dharma Yogyakarta terhadap perilaku
menyontek yang ditinjau dari fakultas dan motivasi belajar mahasiswa.
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi dosen, mahasiswa, dan perguruan tinggi.
1. Dosen Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi dosen dalam mengetahui
dan mencegah perilaku menyontek mahasiswa-mahasiswa Universitas Sanat Dharma, sehingga hasil ujian yang dihasilkan benar-benar
merupakan hasil belajar mahasiswa dan mencerminkan kemampuan mahasiswa yang sesungguhnya. Dengan demikian, pengambilan
keputusan terkait dengan nilai yang dihasilkan mahasiswa tidak bias. 2. Mahasiswa
Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi mahasiswa untuk lebih menyadari tentang kemampuan yang dimiliki dan dapat mengoptimalkan
kompetensi-kompetensi yang ada pada diri mahasiswa. 3. Perguruan Tinggi
Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi perguruan tinggi dalam mengimplementasikan pendidikan karakter khususnya kejujuran dalam
belajar. Implementasi pendidikan karakter dapat dimulai dari hal-hal yang sederhana, salah satunya adalah mendidik untuk bersikap jujur
dalam ujian. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
BAB II KAJIAN TEORITIK
Kategori