Bentuk-bentuk Menyontek Tinjauan tentang Intensi Perilaku Menyontek
22 dimilikinya untuk menampilkan tingkah laku yang akan mengarahkannya
kepada hasil yang diharapkan. Self-efficacy menurut Bandura merupakan keyakinan seseorang bahwa
ia dapat menguasai situasi dan menghasilkan hasil outcomes yang positif Santrock, 2003:339. Self-efficacy ialah keyakinan yang dimiliki oleh
seseorang bahwa ia dapat menguasai suatu situasi dan dapat berhasil menghadapi situasi tersebut King, 2010:152. Pendapat senada diungkapkan
oleh Feist dan Feist 2011:211 self-efficacy dapat diartikan sebagai keyakinan seseorang bahwa ia mampu untuk melakukan suatu tindakan yang akan
berhasil sesuai yang diharapkan. Self-efficacy dapat juga diartikan sebagai suatu keyakinan diri terhadap kemampuan diri sendiri untuk menampilkan
tingkah laku yang akan mengarahkannya kepada hasil yang diharapkan Syamsu Yusuf Juntika Nurihsan, 2007:135. Pendapat senada juga di
ungkapkan oleh Dody Hartanto 2012:7 yang menyebutkan bahwa self- efficacy ialah kepercayaan diri seseorang tentang kemampuan diri dalam
bertindak, sehingga dalam self-efficacy diperlukanadanya kecakapan. Pada penelitian ini istilah self-efficacy diartikan sebagai suatu
keyakinan akan kemampuan diri seseorang dalam mengerjakan tugas atau menyelesaikan suatu permasalahan. Tinggi dan rendahnya self-efficacy yang
memiliki oleh siswa akan menentukan keyakinan diri siswa ketika mengerjakan tugas, ulangan maupun ujian. tingkat self-efficacy dipengaruhi
oleh beberapa faktor yaitu faktor internal berupa masalah belajar ketidak
23 yakinan akan kemampuan dirinya dalam mengerjakan tugas, ulangan, atau
ujian dan faktor eksternal berupa pengaruh dari lingkungan sekitar untuk menyontek, kurangnya waktu untuk mengerjakan, kurang tegasnya sanksi
terhadap siswa yang menyontek.