1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

71 menyelenggarakan konseling individual bagi siswa yang memerlukan. 3. Bagi Peneliti Selanjutnya Penelitian ini dapat sebagai acuan bagi peneliti yang akan datang apabila ingin meneliti mengenai intensi perilaku menyontek. Disarankan agar dapat mengembangkan dan menggali faktor-faktor yang dapat memicu tingginya intensi perilaku menyontek pada siswa. Peneliti selanjutnya juga dapat melakukan penelitian lebih mendalam mengenai alasan mengapa intensi perilaku menyontek pada siswa laki-laki lebih tinggi dibandingkan dengan siswa perempuan. Selain itu penelitian tindakan kelas untuk mengatasi intensi perilaku menyontek dengan menggunakan treatment tertentu juga sangat menarik untuk diteliti. 72 DAFTAR PUSTAKA Agus Sujanto, dkk. 2008. Psikologi Kepribadian. Jakarta: Bumi Aksara. Anderman, Erick dan Mudrock, T. 2007. Psychology of Academic Cheating. New York. Academic Press. Anugraheni Kushartanti. 2009. Perilaku Menyontek Ditinjau dari Kepercayaan Diri. Skripsi. UMS. Bailey, Wendy C. Bailey, S. Scott. 2011. Internatinal Journal of Business Research. Diakses dari http:www.freepatentsonline.com pada tanggal 18 juni 2013. Bandura, Albert. 1977. Self-efficacy. Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychology Review. ____________ . 1997. Self-efficacy the Exercise of Control. New York: Freeman and Company. ____________ .1986. Social Foundation of thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall. Baron, A.R dan Donn Byrne. 2004. Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga. Cervone, Daniel, Pervin Lawrence A. 2012. Kepribadian, teori dan penelitian. Penerjemah: Aliya Tusyani, dkk. Jakarta: Salemba Humanika. Chaplin, J.P. 1999. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1998. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Departemen Pendidikan Nasional Indonesia. 2005. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.http:www.unissula.ac.idv1downloadPeraturanPP_19_2005_ STANDAR_NAS_PENDDKN.PDF. pada tanggal 11 maret 2013. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2006. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun

Dokumen yang terkait

Pengaruh self-efficacy, konformitas dan goal orientation terhadap perilaku menyontek (cheating) siswa MTs al-hidayah Bekasi

9 65 146

PERAN SELF EFFICACY DAN KEMATANGAN BERAGAMA TERHADAP Peran Self Efficacy Dan Kematangan Beragama Terhadap Perilaku Menyontek.

0 3 17

PENDAHULUAN Peran Self Efficacy Dan Kematangan Beragama Terhadap Perilaku Menyontek.

0 2 10

DAFTAR PUSTAKA Peran Self Efficacy Dan Kematangan Beragama Terhadap Perilaku Menyontek.

0 3 4

PERAN SELF EFFICACY DAN KEMATANGAN BERAGAMA TERHADAP PERILAKU Peran Self Efficacy Dan Kematangan Beragama Terhadap Perilaku Menyontek.

0 2 9

PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA SMA NEGERI 1 WIROSARI.

0 0 7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Self-Efficacy dengan Sikap terhadap Perilaku Menyontek pada Siswa SMK Negeri 1 Salatiga

0 1 2

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN INTENSI PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA SMP NEGERI 1 PRAMBANAN.

4 8 170

DESKRIPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 JATILAWANG

0 0 17

DESKRIPSI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BUKATEJA

0 0 15