5 Strategi pembelajaran
inquiry menekankan kepada proses mencari dan menemukan, materi pelajaran tidak diberikan secara langsung.
Peran siswa dalam strategi ini mencari dan menemukan sendiri materi pelajaran, sedangkan guru berperan sebagai fasilitator dan
pembimbing siswa. Dari penjelasan di atas ketika hendak menentukan strategi
pembelajaran paling tepat untuk mata pelajaran I nstall Home Theater
adalah model pembelajaran CTL Contectual Teaching and Learning. Hal
ini dikarenakan model pembelajaran dengan pendekatan CTL yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa, dengan konsep belajar yang
mendorong guru untuk menghubungkan materi yang disampaikan dengan kehidupan sehari-hari.
4. Pendekatan Pembelajaran CTL dengan
I n st al l Hom e Th eat er
a. Pembelajaran dengan pendekatan CTL 1 Pengertian pembelajaran dengan pendekatan CTL
Dalam suatu pembelajaran, pendekatan memiliki peranan penting dalam menentukan keberhasilan suatu pembelajaran. Salah satu unsur
terpenting dalam penerapan pendekatan contextual adalah pemahaman
guru untuk menerapkan strategi pembelajaran contextual di dalam kelas.
Sistem CTL adalah sebuah proses pendidikan yang bertujuan menolong para siswa melihat makna di dalam materi akademik yang
mereka pelajari dengan cara menghubungkan subjek-subjek akademik dengan konteks dalam kehidupan sehari-hari mereka, yaitu dengan
24
konteks keadaan pribadi, sosial, dan budaya mereka Elaine B. Johnson,
2009
:
67 .
Pembelajaran contextual merupakan konsep belajar yang membantu
guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata anak didik dan mendorong anak didik membuat hubungan antara
pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Contextual
Teaching and Learning adalah proses pembelajaran yang dikaitkan dengan konteks dimana siswa berada. Pelaksanaan CTL juga dalam
situasi yang menyenangkan learning as an enjoy activity, sehingga
mampu meningkatkan semangat belajar siswa.
2 Jenis Tipe pembelajaran
con t ex t u al Beberapa hal yang harus diperhatikan para guru dalam
mengimplementasikan pendekatan contextual menurut Humaidi 2006
adalah sebagai berikut
:
a. Pembelajaran berbasis masalah
Langkah pertama yang harus dilakukan guru adalah mengobservasi suatu fenomena. Langkah kedua yang dilakukan oleh
guru adalah memerintahkan murid untuk mencatat permasalahan- permasalahan yang muncul. Langkah ketiga, tugas guru adalah
merangsang murid untuk berfikir kritis dalam memecahkan suatu masalah yang ada.
b. Memanfaatkan lingkungan untuk memperoleh pengalaman belajar
25
