Bagian Awal Bagian Isi Bagian Akhir

menyusun skripsi dan pentingnya dukungan sosial yang diterima mahasiswa ketika menyusun skripsi, penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi acuan bagi mahasiswa untuk meningkatkan self efficacy masing-masing dan saling mendukung dala pembuatatn skripsi.

1.5 Sistematika Penulisan Skripsi

Sistematika skripsi ini terdiri dari tiga bagian yaitu: bagian awal, bagian isi, dan bagian akhir, untuk lebih jelasnya sebagai berikut:

1.5.1 Bagian Awal

Bagian awal skripsi terdiri atas halaman judul, pengesahan, pernyataan, motto dan persembahan, abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, dan daftar lampiran.

1.5.2 Bagian Isi

Yang terdiri dari lima bab, yaitu: Bab 1 berisi pendahuluan terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan sistematika skripsi. Bab 2 berisi tinjauan pustaka yang melandasi penelitian, terdiri dari: 1 Penelitian terdahulu; 2Self Efficacy yang meliputi: definisi self efficacy,aspek-aspek self efficacy, fungsi self efficacy, faktor-faktor yang mempengaruhi self efficacy, proses self efficacy, karakteristik self efficacy;3Dukungan Sosial yang meliputi: definisi dukungan sosial, jenis- jenis dukungan sosial, sumber-sumber dukungan sosial, faktor-faktor yang mempengaruhi dukungan sosial: 4 Skripsi : definisi skripsi dan hambatan Dalam penyusunan Skripsi; 5 Hubungan Antara dukungan sosial dengan self efficacy dalam menyusun skripsi pada mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Semarang ; 6 Hipotesis. Bab 3 berisi metode penelitian yang terdiri dari 1 jenis penelitian, 2 rancangan penelitan 3 populasi dan sampel penelitian, 4 variabel penelitian, 5 definisi operasional, 6 pengumpulan data, 7keabsahan data, dan 8 analisis data. Bab 4 berisi hasil penelitian dan pembahasan yang terdiri dari hasilpenelitian, pembahasan hasil penelitian dan keterbatasan penelitian. Bab 5 berisi penutup yang terdiri dari simpulan dan saran.

1.5.3 Bagian Akhir

Bagian akhir dalam skripsi ini terdiri atas daftar pustaka dan lampiran- lampiran yang mendukung dalam penelitian ini. 16

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Dalam bab ini akan dikemukakan beberapa penelitian terdahulu sebelum membahas lebih jauh tinjauan pustaka yang melandasi penelitian, yang meliputi: 1 Dukungan Sosial, 2 Self Efficacy, 3 Hubungan Dukungan Sosial dan Self Efficacy dalam bab ini juga disertakan kerangka berpikir dan hipotesis. 2.1Penelitian Terdahulu Penelitian terdahulu adalah penelitian yang sudah dilakukan sebelum- sebelumnya oleh peneliti lain. Tujuan adalah sebagai bahan masukan bagi pemula dan untuk membandingkan antara penelitian yang satu dengan yang lain. Dalam penelitian terdahulu akan diuraikan pokok bahasan sebagai berikut : Anam, Ariyanto Choirul. 2007. Peran Dukungan Sosial dan Self Efficacy Terhadap Motivasi Berprestasi pada Atlit Pencak Silat Tingkat SMAK di Kota Yogyakarta. Skripsi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adalah untuk mengetahui sejauh mana peran dukungan sosial dan self efficacy terhadap motivasi berprestasi atlit pencak silat pelajar tingkat SMAK di kota Yogyakarta. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah atlit pencak silat pelajar yang menempuh sekolah di kota Yogyakarta. Alat ukur yang digunakan alam penelitian ini yaitu skala dukungan sosial, skala self efficacy dan skala motivasi berprestasi. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis regresi dan diperoleh hasil r = 0,858 dengan p 0,01 yang berarti sangat

Dokumen yang terkait

TINGKAT KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN TAHUN 2011, 2012 DAN 2013

2 27 149

HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA JURUSAN PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

5 30 219

Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Semarang Skripsi, Fakultas ilmu pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

Upaya Mengembangkan Empati Mahasiswa dengan Memanfaatkan Media Bimbingan (Penelitian pada Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2005/2006).

0 0 2

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KONSEP DIRI MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2010.

0 1 125

HUBUNGAN ANTARA SELF DISCLOSURE DENGAN INTIMASI PERTEMANAN PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2012.

8 28 150

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2010 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 1 142

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2008 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 19 153

Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Kecemasan saat Bimbingan Skripsi pada Mahasiswa Universitas Surabaya - Ubaya Repository

0 0 1

Hubungan Antara Kontrol Diri (Self Control) dengan Prokrastinasi Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa FTIK Jurusan PAI Angkatan 2012 IAIN Salatiga - Test Repository

0 0 116