Hasil Uji Normalitas Data

Grafik 4.11 Grafik Deskriptif Secara Keseluruhan dukungan sosial dan self efficacy Mengacu pada grafik 4.11 dapat dijelaskan bahwa tingkat dukungan sosial mahasiswa jurusan bimbingan dan konseling Universitas negeri Semarang rata- rata berada dalam kategori tinggi dan tingkat self efficacy mahasiswa jurusan bimbingan dan konselibg Universitas negeri Semarang juga berada dalam kategori tinggi pula. Tingkat daukungan sosial ditandai dengan garis biru diikuti oleh tingkat self efficacy berwarna merah. Hal tersebut menunjukna adanya hubungan antara tingkat dukungan so sial dan self efficacy yang saling mengikuti, dimana kedua variabel tersebut rata-rata berada pada kriteria tinggi semua.

4.2 Hasil Uji Analisis Statistik

4.2.1 Hasil Uji Normalitas Data

Data dari dukungan sosial dan Self Efficacy Mahasiswaterlebih dahulu diadakan uji prasyarat data sebelum data dianalisis. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang terkumpul memenuhi syarat untuk dianalisis atau tidak. Uji prasyarat analisis yang digunakan adalah uji normalitas chi kuadrat. 14,58 77,08 8,33 0,00 0,00 0,00 75,00 25,00 0,00 0,00 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00 Sangat Tinggi Tinggi Sedang Rendah Sangat Rendah Dukungan Sosial Self Efficacy Dalam uji normalitas ini data dimasukkan dalam tabulasi, yang kemudian dikelompokkan berdasarkan jawaban responden. Dengan derajat kebebasan dk = k -1 dan taraf signifikansi  = 5, maka criteria pengujiannya adalah tolak Ho jika  2 hitung  2 tabel dan dalam hal ini lainnya Ho diterima Sudjana, 2007 : 273. Hasil perhitungan analisis uji normalitas untuk post test diperoleh hasil sebagai berikut:

4.2.1.1 Uji Normalitas variabel Dukungan Sosial

Dalam uji normalitas ini data dimasukkan dalam tabulasi, yang kemudian dikelompokkan berdasarkan jawaban responden. Hasil uji normalitas data dari variabel dukungan social dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 4.12. Hasil Uji Normalitas Data Dukungan Sosial Kelas Interval Ei Oi Ei - Oi² Ei 144 - 157 0.3531 1 1.1850 158 - 171 2.1857 2.1857 172  185 7.3894 9 0.3510 186 - 199 13.6762 14 0.0077 200 - 213 13.8734 14 0.0012 214 - 227 7.7138 9 0.2145 228 - 241 2.3481 1 0.7740  2 hitung 4,719 Berdasarkan tabel 4.12 uji normalitas dengan menggunakan rumus chi- kuadrat diperoleh hasil bahwa data dukungan sosial mempunyai nilai  2 hitung = 4,719. Hasil tersebut dikonsultasikan dengan tabel chi-kuadrat dengan dk = 7 – 3 = 4 dari taraf signifikansi 5 diperoleh nilai chi – kuadrat  2 tabel = 9,49. Data berdistribusi normal jika harga chi kuadrat hitung lebih kecil dari nilai chi – kuadrat tabel. Karena  2 hitung  2 tabel atau 4,7199,49 maka dapat disimpulkan bahwa data dukungan social berdistribusi normal.

4.2.1.2 Uji Normalitas variabel self efficacy

Dalam uji normalitas ini data self efficacydimasukkan dalam tabulasi, yang kemudian dikelompokkan berdasarkan jawaban responden. Hasil uji normalitas data dari variabel self efficacydapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 4.13 Hasil Uji Normalitas Data self efficacy Kelas Interval Ei Oi Ei - Oi² Ei 172 - 180 3.7599 7 2.7922 181 - 189 7.8261 6 0.4261 190 198 11.2220 11 0.0044 199 - 207 11.0874 14 0.7651 208 - 216 7.5477 6 0.3174 217 - 225 3.5396 1 1.8221 226 - 234 1.1431 3 3.0163 2 hitung 9,14 Berdasarkan tabel 4.13 uji normalitas dengan menggunakan rumus chi-kuadrat diperoleh hasil bahwa data self efficacy mempunyai nilai  2 hitung = 9,14. Hasil tersebut dikonsultasikan dengan tabel chi-kuadrat dengan dk = 7 –3 = 4 dari taraf signifikansi 5 diperoleh nilai chi – kuadrat  2 tabel = 9,49. Data berdistribusi normal jika harga chi kuadrat hitung lebih kecil dari nilai chi – kuadrat tabel. Karena  2 hitung  2 tabel atau 9,14 9,49 maka dapat disimpulkan bahwa data self efficacyberdistribusi normal.

4.2.2 Analisis Korelasi Dukungan Sosial dan Self Efficacy Mahasiswa

Dokumen yang terkait

TINGKAT KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN TAHUN 2011, 2012 DAN 2013

2 27 149

HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA JURUSAN PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

5 30 219

Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Semarang Skripsi, Fakultas ilmu pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

Upaya Mengembangkan Empati Mahasiswa dengan Memanfaatkan Media Bimbingan (Penelitian pada Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2005/2006).

0 0 2

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KONSEP DIRI MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2010.

0 1 125

HUBUNGAN ANTARA SELF DISCLOSURE DENGAN INTIMASI PERTEMANAN PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN TAHUN 2012.

8 28 150

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2010 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 1 142

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2008 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 19 153

Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Kecemasan saat Bimbingan Skripsi pada Mahasiswa Universitas Surabaya - Ubaya Repository

0 0 1

Hubungan Antara Kontrol Diri (Self Control) dengan Prokrastinasi Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa FTIK Jurusan PAI Angkatan 2012 IAIN Salatiga - Test Repository

0 0 116