Alat Dan Sumber Bahan B. Alat Peraga : Gambar candi borobudur, candi prambanan, masjid, dll Penilaian Nilai Budaya Semangat kebangsaan : Cinta tanah air : Cara berfikir, Gemar membaca: Konsep Pengetahuan
2. Alat Dan Sumber Bahan B. Alat Peraga : Gambar candi borobudur, candi prambanan, masjid, dll
C. Sumber : Buku IPS kelas V Buku yang relevan1. Penilaian Nilai Budaya
Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal1. Semangat kebangsaan :
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.2. Cinta tanah air : Cara berfikir,
bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya,ekonomi, dan politik bangsa3. Gemar membaca:
Kebiasaan 1. Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu- Budha dan Islam yang ada di Indonesia 2. Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu- Budha dan Islam yang ada di Indonesia 3. Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu- Budha dan Islam yang ada di Indonesia 4. Melestarikan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu- Budha dan Islam yang ada di Indonesia 5. Menunjukkan letak peninggalan Tertulis Uraian Jelaskan pening- galan sejarah yang berskala nasional dari masa Hindu- Budha, dan Islam di Indonesia Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VCV. AZZAHRA 441 menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya. sejarah Hindu – Buddha me- lalui peta 6. Mengelompokkan peninggalan sejarah sesuai kelompok aga- manya 7. Membuat laporan hasil kunjungan ke tempat bersejarah 8. Mendiskusikan hasil kunjungan ke tempat bersejarah Format Kriteria Penilaian Produk hasil diskusi No. Aspek Kriteria Skor1. Konsep
semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1 P ERFORMANSI No. Aspek Kriteria Skor 1.2. Pengetahuan
Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VCV. AZZAHRA 442 Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Sikap1. 2.
Parts
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan Pertama
» SumberBahan Belajar RPP KELAS V
» MetodeSumber Belajar Tujuan Pembelajaran: Pengalaman Belajar MetodeSumber Belajar
» AlatBahanSumber Belajar Penilaian Nilai Budaya
» Alveolus Mengulang proses pernapasan 5 menit
» Cacing R. Mamalia Pundi-pundi T. Labirin Stigma Serangga AA. Kegiatan Inti
» Mengulang proses pencernaan Kegiatan Inti Penutup I. Mengulang proses pencernaan
» Kegiatan Inti Penutup Pekerjaan Rumah
» 2. CATATAN : Penilaian: Nilai Budaya
» Mengulang proses fotosintesis RPP KELAS V
» 2. CATATAN : Memberikan kesimpulan I. Makanan cadangan disimpan di dalam umbi, buah, biji dan
» Memberikan kesimpulan RPP KELAS V
» Mengulang materi Mengulang kekuatan dan sifat tali Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat pada benda dapat
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat benda dapat Mengulang materi
» Memberikan kesimpulan bahwa 5 menit
» Memberikan kesimpulan bahwa : RPP KELAS V
» Memberikan kesimpulan Memberikan kesimpulan
» Penilaian: Nilai Budaya 2. Jelaskan
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ke-1
» Karakter siswa yang diharapkan : Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
» Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Karakter siswa yang diharapkan :
» Semangat kebangsaan : Cinta tanah air : Cara Gemar membaca: Konsep Pengetahuan 2.
» 2. CATATAN : Karakter siswa yang diharapkan :
» Penilaian Nilai Budaya CATATAN :
» AlatBahanSumber Belajar : Microsoft Word For Beginner penerbit Pusat Komputer Assalaam Penilaian
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Nilai
Show more