Mengulang proses fotosintesis RPP KELAS V

menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;  memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi,Siswa :  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan 3. Penutup

K. Mengulang proses fotosintesis

a. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan dengan bantuan cahaya disebut fotosintesis b. Hasil fotosintesis adalah karbohidrat dan oksigen 5 menit 4. Pekerjaan Rumah  Tugas Pertemuan ke-2  Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi :  Menagih tugas  Mengulang materi pertemuan sebelumnya  Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensi yang diharapkan 5 menit o Kegiatan Inti  sEksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa dapat Memahami peta konsep tentang tumbuhan hijau  Memahami bahwa karbohidrat yang dihasilkan digunakan untuk tumbuh, memperbanyak diri dan makanan cadangan  Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Menyebutkan tempat menyimpan makanan cadangan pada 50 menit Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VCV. AZZAHRA 328 tumbuhan A. di dalam umbi kentang wortel Talas Singkong Bawang merah Ubi jalar B. di dalam buah avokad mangga jeruk apel nanas pisang pepaya durian anggur C. di dalam biji kacang tanah kacang kedelai kacang merah kacang hijau D. di dalam batang tebu sagu  membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;  memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;  memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;  memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi,Siswa :  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan o Penutup

L. Memberikan kesimpulan I. Makanan cadangan disimpan di dalam umbi, buah, biji dan