Memberikan kesimpulan RPP KELAS V

 Kegiatan Inti  sEksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa dapat Memahami peta konsep hewan yang menyesuaikan dengan lingkungannya  Mememahami penyesuaian diri hewan-hewan dalam memperoleh makanan  Kupu-kupu → alat penghisap nektar yang panjang probosis  Lebah→ mempunyai bentuk mulut penjilat  Nyamuk → mempunyai bentuk mulut penusuk  Burung → mempunyai bentuk paruh dan kaki beraneka ragam  Unta → mempunyai punuk  Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakukan tugas  memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi,Siswa :  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan 50 menit  Penutup

M. Memberikan kesimpulan

 Bentuk dan susunan tubuh hewan sesuai dengan jenis dan cara memperoleh makanannya 5 menit  Pekerjaan Rumah - Pertemuan ke-2 o Pendahuluan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VCV. AZZAHRA 340 Apersepsi dan Motivasi : h. Mengulang materi pertemuan sebelumnya i. Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensi yang diharapkan 5 menit o Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa dapat Memahami peta konsep hewan yang menyesuaikan dengan lingkungannya  Mememahami hewan-hewan dalam melindungi diri dari musuhnya  Bunglon → dapat mengubah warna tubuhnya  Walang sangit → mengeluarkan bau yang sangat menyengat  Walang daun → bentuk dan warna tubuh yang menterupai daun  Harimau, anjing dan singa → mempunyai kuku dan gigi yang tajam  Sapi, kambing, kerbau dan kijang → mempunyai tanduk yang runcing  Kala jengking, kelabang, dan lebah → mempunyai sengat  Ular berbisa → mempunyai bisa racun  Ular tak berbisa → melindungi diri dengan membelitkan tubuh ke tubuh musuhnya  Cumi-cumi → menyemburkan cairan seperti tinta  Siput → mempunyai pelindung tubuh yang keras yang disebut rumah siput  Musang dan kumbang → berpura-pura mati ketika diserang musuh  Cecak → memutuskan ekor  Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakukan tugas  memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok; 50 menit Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas VCV. AZZAHRA 341  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi,Siswa :  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan o Penutup

N. Memberikan kesimpulan