46 Berdasarkan Gambar5dapat dijelaskan prosedur pengembangan media
pembelajaran berbasis Macromedia Flash sebagai berikut:
1. Analisis
Analisis dalam penelitian ini adalahanalisis kebutuhan produkyang dilakukan sebelum pengembangan produk awal. Analisis kebutuhan produk
terdiri dari 2 bagianyaitu: 1 Analisis kurikulum dengan tujuan untuk mempelajari silabus dan kurikulum di SMK Negeri 1 Depok agar produk yang akan
dikembangkan tidak menyimpang dari tujuan pembelajaran berdasarkan Standar Kompetensi SK, Kompetensi Dasar KD dan Indikator sehingga tujuan
pembelajaran tercapai sesuai dengan silabus, 2 Analisis kebutuhan menjadi dasar untuk membuat perencanaan penelitian yang meliputi mempersiapkan hal-
hal yang diperlukan dalam proses pelaksanaan penelitian, menetapkan rumusan tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian. Analisis kebutuhan produk
dilakukan dengan dua cara yaitu observasi dan wawancara. Observasi dilakukan ketika proses pembelajaran berlangsung. Sedangkan wawancara dilakukan pada
dua sumber yaitu guru mata pelajaran produktif pengampu kompetensi pemeliharaan dan perawatan mesin jahit dan siswa kelas X busana butik.
2. Desain
Pengembangan produk awal merupakan proses pembuatan media pembelajaran dengan tahap pra produksi, produksi dan pasca produksi.
Pengembangan produk awal dalam penelitian ini yang akan dikembangkan adalah media pembelajaran interaktif menggunakan programMacromedia Flash 8
untuk materi pemeliharaan dan perawatan mesin jahit.Pengembangan produk awal diawali dengan membuat sfesifikasi secara lebih rinci mengenai
aplikasisoftware yang digunakan, tampilan, gaya, dan isi program serta
47 kebutuhan materialbahan untuk program. Pada tahap ini dibuat flowchart dan
storyboard. Pengembangan produk awal berbentuk flowchart yaitu suatu bagan yang berisi simbol-simbol grafis yang menunjukkan arah aliran kegiatan dan
data-data yang dimiliki program. Adapun alurflowchart dapat dilihat pada
Gambar 5:
Gambar 5.Flowchart Media PembelajaranBerbasis Macromedia Flash
Pada halaman materi masih memiliki alur yang panjang. Ukuran kertas yang terbatas membuat alur tersebut tidak dapat disajikan dalam satu gambar.
Oleh karena itu, alur tersebut ditampilkan secara terpisah. Berikut ini gambar flowchart menu materi.
Menu utama
Petunjuk Profil
Referensi Kompetensi
Materi
Halaman Petunjuuk
Halaman Profil
Halaman Materi Halaman
Referensi Halaman
Kompetensi
Keluar Ya
Tidak Mulai
Intro
Kategori