Deskripsi Data Uji Coba

69 berbasis Macromedia Flash ini diharapkan dapat memotivasi dan menarik perhatian siswa sehingga merangsang pemahaman siswa dalam materi pemeliharaan dan perawan mesin jahit. Setelah melakukan pengamatan berupa observasi dan wawancara maka dapat dirumuskan sebagai berikut: 1 Dalam penelitian ini media pembelajaran yang digunakan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash merupakan media pembelajaran interaktif yang disusun berdasarkan silabus, RPP dan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran melaksanakan pemeliharaan kecil. Berdasarkan standar kompetensi yaitu melaksanakan pemeliharaan kecil sedangkan kompetensi dasarnya yaitu pemeliharaan dan perawatan mesin jahit. 2 Media pembelajaran dibuat berdasarkan indikator kompetensi yang harus dicapai yaitu: 1 Mengidentifikasi dan inventarisasi mesin jahit sesuai fungsinyaPencatatan dan mendokumentasi alat jahit pokok maupun alat jahit bantu 2 Perawatan alat jahit alat bantu jahit, alat jahit pendukung secara rutin, berkala sesuai SOP, 3 Penggunaan alat dan bahan perawatan sesuai dgn fungsinya, 4 Alat jahit diperbaiki bila terjadi kerusakan kecil sesuai dgn SOP, 5 Alat jahit yang mengalami kerusakan berat direkomendasikan untuk diservis, 6 Alat jahit disimpan dalam tempat yang aman, rapi dan selalu dalam kondisi siap pakai sesuai SOP. 3 Membuat flowchart dan storyboard untuk panduan pengembangan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash. Flowchart berupa alur pembuatan media pembelajaran sehingga dalam pembuatan memiliki standar atau panduan yang jelas dan sesuai dengan pedoman pembuatan media pembelajaran. Storyboard dibuat untuk menjelaskan tiap-tipa bagian atau 70 scene yang dibuat, yaitu tabel yang berisikan materi sajian serta petunjuk penggunaan media pembelajaran.

b. Pengembangan produk awal

Pengembangan produk awal merupakan proses pembuatan media pembelajaran berbasis Macromedia Flashuntuk materi pemeliharaan dan perawan mesin jahit. Adapun hasil pengembangannya adalah sebagai berikut: 1 Pra produksi Flowchart dan storyboard disusun berdasarkan materi yang disesuaikan berdasarkan pada silabus, RPP dan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran melaksanakan pemeliharaan kecil. Adapun strandar kompetensi yaitu melaksankan pemeliharaan kecil dan kompetensi dasarnya yaitu pemeliharaan dan perawatan mesin jahit. Tujuan diadakannya pembelajaran adalah siswa menjelaskan pengertian pemeliharaan dan perawatan mesin jahit, menjelaskan tujuan pemeliharaan dan perawatan mesin jahit, menjelaskan waktu pemeliharaan dan perawatan mesin jahit, dan menjelaskan cara pemeliharaan dan perawatan mesin jahit. Selanjutnya materi-materi tersebut dikembangkan dan dibuat dalam bentuk susunan materi flowchart dan storyboard.Adapun susunan materi, flowchart dan storyboard dapat dilihat pada lampiran. 2 Produksi Produksi dilakukan dengan membuat desain animasi dan desain template yang dilakukan secara manual dengan kertas dan keterangan tulisan yang tertuang dalam storyboard.Storyboard media dibuat menggunakan bantuan software Macromedia Flash 8 agar media dapat disajikan dengan gambar,animasi, efek tampilan, suara dan tombol-tombol interaktif yang efektif