Gangguan dan perbaikan mesin jahit 1 Mesin tidak lancar dan berisik
135
LAMPIRAN 3
SURAT IJIN PENELITIAN
136
137
138
139
140
141
142
143
144
LAMPIRAN 4
KISI-KISI INSTRUMEN DAN INSTRUMEN PENELITIAN
145
KISI-KISI INSTRUMNEN PENELITIAN
Tabel Kisi-kisi Instrumen Ditinjau dari Penilaian Ahli Materi
No. Aspek yang dinilai
Indikator No.
Item
1. Kesesuaian materi
dengan silabus 1. Materi yang disajikan
mencakup materi yang terkandung dalam Standar
Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD
1
2. Materi yang disajikan mencerminkan jabaran yang
mendukung pencapaian Kompetensi Dasar KD
2
3. Materi yang disajikan sesuai dengan indikator ketercapaian
3 4. Cara memelihara alat jahit dan
alat bantu jahit secara rutin dan berkala disajikan dengan logis
4
5. Alat dan bahan pemeliharaan sesuai fungsinya disajikan
dengan benar 5
2. Keakuratan materi
6. Konsep dan definisi disajikan tidak menimbulkan banyak
tafsiran 6
7. Fakta dan data yang disajikan sesuai dengan kenyataan dan
efesiensi untuk meningkatkan pemahaman peserta didik
7
8. Contoh yang disajikan sesuai dengan kenyataan dan
8
146 efesiensi untuk meningkatkan
pemahaman peserta didik 9. Efisiensi untuk meningkatkan
pemahaman peserta didik 9
10. Gambar atau ilustrasi yang disajikan sesuai dengan
kenyataan dan efesiensi untuk meningkatkan pemahaman
peserta didik 10
11. Istilah-istilah teknis sesuai dengan kelaziman yang berlaku
di bidang ilmu tata busana 11
3. Urutan materi
12. Urutan materi memudahkan pemahaman peserta didik
12,13 4.
Penggunaan bahasa 13. Ketepatan penggunaan bahasa
14,15
147 Tabel Kisi-kisi Instrumen Ditinjau Dari Penilaian Ahli Media
No. Aspek
Indikator No.
Item
1. Fungsi dan manfaat media
1. Memperjelas penyajian 1,2,3
2. Mempermudah pembelajaran 4
3. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera.
5,6,7,8 4. Mebangkitkan motivasi belajar
9 5. Menjadikan pembelajaran lebih
menarik 10,11,1
2,13 Tampilan media
6. Kejelasan petunjuk belajar 14
7. Komposisi warna 15
8. Penggunaan tombol 16
9. Pemilihan background 17
10. Kemenarikan sajian animasi 18
11. Kemenarikan sajian gambar 19
12. Kejelasan suara 20
13. Pemilihan jenis huruf 21
14. Ukuran huruf cukup 22
15. Keterbacaan teks 23
Bahasa 16. Ketetapan bahasa
24,25 Pemprograman media 17. Interaktif
26 18. Navigasi
27 19. Kemudahan dalam penggunaan
28,29,3
148 Tabel Kisi-kisi Instrumen Ditinjau dari Penilaian Peserta Didik
No. Aspek yang
dinilai Indikator
Sub indikator No.
item
A Materi
Relefansi 1. Memperjelas penyajian
1,2,3 2. Mempermudah
pembelajaran 4
3. Tujuan pembelajaran jelas 5
4. Uraian materi pembelajaran jelas
6 5. Contoh-contoh yang
diberikan jelas 7
6. Gambar yang diberikan membantu pemahaman
8 7. Pemahaman terhadap
pembelajaran meningkat 9
B Media
pembelajaran Fungsi dan
manfaat media
8. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya
indera 10,11,
12 Unsur visual
dan suara 9. Tata letak layout
13 10. Daya dukung musik
14 11. Kejelasan animasi
15 12. Kejelasan audio
16 13. Kejelasan gambarilustrasi
17 14. Pemilihan background
18 15. Pemilihan warna teks
19 16. Pemilihan jenis huruf
20,21, 22,23
Bahasa dan ejaan
17. Ketepatan bahasa 24,25
Karakteristik 18. Kemudahan dalam penggunaan
26
149 19. Informasi mudah diakses
27 20. Sistem operasi lancar
28 Peningkatan
motivasi 21. Membangkitkan motivasi
belajar 29,30
22. Menjadikan pembelajaran lebih menarik
31,32, 33
150
INSTRUMEN PENELITIAN
LEMBAR VALIDITAS AHLI MATERI “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN DAN
PERAWATAN MESIN JAHIT BERBASIS MACROMEDIA FLASHUNTUK SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 DEPOK”
Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan
Kelassemester : X1-2
Standar Kompetensi : Melaksanakan Pemeliharaan Kecil Kompetensi Dasar
: Pemeliharaan dan Perawatan Mesin Jahit Peneliti
: Lavin Fandini Ahli Materi
: