1. Home
  2. Lainnya

Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

100 1. Media pembelajaranberbasisMacromedia Flashsesuaidenganhasilvalidasiparaahlidanujicobalapanganskalakecildanujic obalapanganskalabesartelahdinyatakansangatlayak, sehinggasekolahdisarankanmenggunakan media pembelajaranberbasisMacromedia Flashiniuntukpembelajaranpadamateripemeliharaandanperawatanmesinjahita gar siswabelajarlebihbaik. 2. Penggunaan media pembelajaranberbasisMacromedia Flashdalampembelajaranpemeliharaandanperawatanmesinjahitagar dapatterlaksanamakaperluadanyadukungandaripihaksekolahdan orang tua. Dukungandaripihaksekolahdapatberupamenambahfasilitas labkomputerdanmensosialisasikankepada orang tuasertapesertadidiktentangpenggunaan media pembelajaranberbasisMacromedia Flashbesertakeunggulannya.Dukungandaripihak orang tuabisaberupamenfasilitasianakdenganpersonal computer PC, laptop, netbookdan notebook mengingatketerampilandalampenggunaanteknologisaatinijugadiperhitungkan dalamduniakerja. 3. Bagipihaksekolahhendaknyamemberikanlebihbanyakkesempatanuntuksiswa dalampemanfaatanfasilitaskomputer yang ada disekolah, sehinggasiswadapatmengikutiperkembanganteknologidanmenjadilebih familiar dengan programaplikasibaru. Terlebihlagi program aplikasi-aplikasi yang mendukungkualitaskompetensimereka, misalnyaaplikasiMacromedia Flashuntukmembantumerekadalammembuatsimulasipemeliharaandanperaw 101 atanmesinjahitatauaplikasicorel drawuntukmendukungkemampuanmerekamendesainbusanamenggunakanko mputer. DAFTAR PUSTAKA Allesi, S.M, Trollip, S.R. 2001.Media for learning : methods and development 3 rd ed.. Boston :Allyn and Bacon. Arief S. Sadiman, dkk. 2012. Media Pembelajaran.Pengertian, PengembangandanPemanfaatannya. Jakarta: PT TajaGrafindo. AriestoHadiSutopo. 2003. Multimedia Interaktifdengan Flash. Yogyakarta: GrahaIlmu. AzharArsyad. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada. Borg W.R. Gall, M.D danGall J.P. 1989.Educational Research:An Introduction. San Fransisco : Pearson Education. Birgitta Hosea. 2006. The Focal Easy Guide To Macromedia Flash 8. Inggris.Focal press. Daryanto.2013. Media Pembelajaran.PeranannyaSangatPentingDalamMencapaiTujuanPembela jaran.Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtera. DeniDarmawan. 2012. TeknologiPembelajaran. Bandung: PT. RemajaRosdayakarya. DjemariMardapi. 2008. TeknikPenyusunanInstrumenTesdanNontes. Yogyakarta: MitraCendekia Offset.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ( MACROMEDIA FLASH 8) MATA PELAJARAN PERAWATAN WAJAH TIDAK BERMASALAH UNTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 BERINGIN.

0 3 31

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN BUSANA SESUAI LABEL BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK KELAS X DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 2 218

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN BUSANA SESUAI LABEL BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK KELAS X DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 17 218

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK.

0 0 222

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA BLAZER BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS XI BUSANA DI SMK NEGERI 3 MAGELANG.

0 1 143

“PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA ANAK MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA ANIMASI PADA SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK DIPONEGORO DEPOK ”.

1 8 13

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS4 UNTUK SISWA KELAS X BUSANA SMK NEGERI 3 KLATEN.

0 0 136

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLACELANA PRIA BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

2 6 192

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA X BUSANA SMK MUHAMMADIYAH 1 IMOGIRI.

0 0 179

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MACROMEDIA FLASH PRO CS6 UNTUK KELAS X SMAN 115 JAKARTA

0 1 9