PENDAHULUAN Modul Tata Boga 1 24
P a g e | 147
Modul Pendidikan Latihan Profesi Guru PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
Gabungan Siklus 1, 2, dan 3
b. Membuat Makalah Seminar c. Seminar hasil penelitian
d. Merevisi Laporan Berdasarkan Hasil Seminar
e. Menulis Artikel Jurnal f. Mengirimkan Artikel Jurnal
Ke Pengelola Jurnal
Berbeda dengan penelitian formal, pada penelitian tindakan kelas laporannya sebaiknya dibuat secara bertahap, per siklus. Maksudnya agar hal-hal yang bersifat kualitatif tidak
terlupakan; dengan demikian laporan akan bersifat lebih holistik, melihat berbagai aspek pembelajaran. pembuatan laporan secara bertahap juga akan membuat pekerjaan terasa
lebih ringan. Laporan akhirnya lebih berupa kompilasi dari laporan per siklus. Bagian terakhir dari Bab 3 adalah
Daftar Pustaka. Semua referensi yang ada dalam proposal harus didukung dengan daftar pustaka. Daftar pustaka hendaknya bersifat asli
dan baru. Asli artinya diambil dari penulisnya secara langsung; baru artinya tahun penerbitan sedapat mungkin 10 tahun terakhir. Satu atau dua yang usianya lebih dari 10
tahun masih dapat diterima. Anda bebas memilih cara penulisan daftar pustaka asalkan konsisten. Berikut ini adalah contoh dari daftar pustaka:
Daftar Pustaka
Druxes, Herbert, dkk. 1996. Kompendium Dikdaktik Fisika. Alih Bahasa: Soeparno.
Bandung: CV Remadja Karya Munir. 2008.
Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta
Purwanto, Ngalim. 2008. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Reid, Barbara. 2010. The Concept Attainment Strategy. The Science Teacher, Vol.
078 Issue 1 Suparno, Paul. 2008.
Miskonsepsi dan Perubahan Konsep dalam Pendidikan Fisika. Jakarta: Grasindo
Uno, Hamzah
B. 2008.
Model Pembelajaran.
diakses dari
http:asepawaludinfajari.wordpress.com20111122concept-attainment- model- model-pembelajaran-perolehan-konsep tanggal 22 Maret 2012
Winasmadi, Praja Achsani. 2011. Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Matematika dengan Concept Attainment Berbantuan CD Interaktif pada Materi Segitiga Kelas VII. Jurnal PP, No. 1 Vol. 2 Desember 2011.
d Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas
Untuk menyusun laporan akhir penelitian harus mengikuti acuan penulisan Karya Tulis Ilmiah KTI dalam upaya meningkatkan jabatangolongan guru melalui pengembangan
profesi. 1
Kelengkapan laporan dan sistematika sebagai berikut:
SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN
ABSTRAK KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI DAFTAR TABEL KALAU ADA
DAFTAR GAMBAR KALAU ADA DAFTAR LAMPIRAN