46
G. Teknik Analisis Data
Menganalisis data adalah suatu proses mengolah dan menginterpretasi data dengan tujuan untuk mendudukkan berbagai informasi sesuai dengan fungsinya
hingga memiliki makna dan arti yang jelas sesuai dengan tujuan penelitian Sanjaya, 2009:106
Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data yang berbentuk deskriptif kualitatif yaitu untuk menentukan peningkatan proses belajar khususnya
berbagai tindakan yang dilakukan guru.Menurut Arikunto 2006:131 bahwa dalam penelitian tindakan kelas ada dua jenis data yang dapat dikumpulkan
peneliti yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Dalam penelitian ini, analisis datadimulai sejak awal sampai akhir pengumpulan data. Adapun analisis data
yang akan digunakan yaitu data tes hasil belajar ranah kognitif dan analisis data observasi, penjelasannya menurut Arikunto2006:131 akan dijabarkan sebagai
berikut. 1.
Analisis data hasil belajar ranah kognitif Hasil tes dideskripsikan dalam bentuk konkrit, berdasarkan skor minimal,
dan skor maksimal sehingga diperoleh rata-rata. Simpulan dari analisis data diambil berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh sebelumnya. Analisis tes
dilakukan dengan menganalisis hasil tes evaluasi siswa. Dalam penelitian ini, analisis data untuk hasil belajar kognitif yang
digunakan sebagai berikut. a.
Rumusan yang digunakan peneliti untuk menghitung presentase siswa yang Tuntas adalah sebagai berikut.
47 P =
� �
�
Keterangan: P: Angka Presentase
F: Frekuensi yang sedang dicari presentasinya dalam hal ini adalah jumlah siswa yang mencapai nilai KKM
N: Jumlah frekuensi atau banyaknya individu dalam subjek penelitian dalam hal ini adalah jumlah siswa kelas V A SD Negeri Krapyak Wetan
b. Rata-rata nilai kelas yang dihitung menggunakan rumus rerata.
Mean =
∑��
Keterangan: Mean: Rata-rata
∑ : Epsilon Jumlah dari nilai-nilai yang ada
X
i :
Nilai x ke i sampai n n
:Jumlah individu
c. Perhitungan presentase kenaikan hasil belajar kognitif siswa
Presentasi kenaikan =
� �� � �� � − � �� �� � � � �� �� � �
�
Data ini digunakan peneliti untuk menganalisa data yang telah diperoleh peneliti baikdengan menggunakan analisis hasil tes dan analisis lembar observasi
pada tabel 3. Pengamat memberikan cek list √ pada salah satu kolom kategori
pada lembar observasi.
48
H. Indikator Keberhasilan
Kategori