21 Fungsi-fungsi model mengajar di atas dapat digunakan oleh guru dalam
mengembangkan model-model mengajar yang dianggap sesuai dengan tujuan, bahan dan sarana pendukung dalam melaksanakan tugas-tugas mengajar guru.
D. Model Pembelajaran Course Review Horay
Model pembelajaran course review horay menurut Shoimin 2016:54 adalah salah satukegiatan belajar mengajar dengan pengelompokkan siswa ke
dalam kelompok-kelompok kecil. Pembelajaran ini merupakan suatu pengujian terhadap pemahaman konsep siswa. Siswa yang paling terdahulu mendapatkan
tanda benar langsung berteriak horay dan yel-yel lainnya. Melalui pembelajaran course review horay diharapkan dapat melatih siswa dalam menyelesaikan
masalah dengan pembentukan kelompok kecil.Senada dengan Shoimin, Huda 229:2013 menyatakan Course Review Horay merupakan model pembelajaran
yang dapat menciptakan suasana kelas menjadi meriah dan menyenangkan. Course review horay merupakan model pembelajaran yang menggunakan
pendekatan komunikatif.Siswa diminta untuk aktif berinteraksi dengan teman, selain itu siswa juga diharuskan untuk menyatakan pendapat atau menjawab
pertanyaan yang diajukan oleh guru. Adapun langkah-langkah model pembelajaran course review horray menurut Huda 230:2013 sebagai berikut:
a. Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.
b. Guru menyajikan atau mendemonstrasikan materi pembelajaran.
c. Guru membagi siswa dalam kelompok-kelompok , yang sudah ditentukan
sebelumnya.
22 d.
Sebelumnya siswa dalam kelompoknya sudah dibagikan lembar jawab dan siswa menuliskan jawaban di lembar jawab sesuai dengan pertanyaan yang
diajukan oleh guru. e.
Guru membaca soal secara acak. f.
Setelah pembacaan soal dan jawaban siswa ditulis di dalam kartu atau kotak, guru dan siswa mendiskusikan soal yang telah diberikan tadi atau membahas
jawaban yang telah dijawab. g.
Bagi pertanyaan yang djawab dengan benar, siswa memberi tanda check list √ dan langsung berteriak hore” atau bisa dengan yel-yel yang telah dimilik
masing-masing kelompok. h.
Guru menghitung point yang telah dijawab oleh masing-masing kelompok. i.
Guru memberikan reward padakelompok yang memperoleh nilai tertinggi. Setiap model pembelajaran pasti memiliki kekurangan dan kelebihan.
Berikut merupakan kelebihan yang dimiliki oleh model pembelajaran course review horay.
a. Strukturnya yang menarik dan dapat mendorong siswa untuk dapat terjun ke
dalamnya; b.
Model yang tidak monoton karena diselingi dengan hiburan, sehinggasuasana tidak menegangkan;
c. Semangat belajar yang meningkat karena suasana pembelajaran berlangsung
menyenangkan . Meski demikian, model ini juga memiliki kekurangan yaitu.
a. Penyamarataan nilai antar siswa
23 b.
Adanya peluang untuk curang, karena dalam hal ini siswa mencocokkan jawabannya sendiri.
c. Resiko mengganggu suasana belajar kelas lain. Karena siswa yang memainkan
yel-yelnya. Model pembelajarancourse review horay, merupakan model pembelajaran
yang dapat menumbuhkan kompetisi antar siswa. Kompetisi dapatdigunakan sebagai alat motivasi untuk mendorong siswa agar mereka bergairah belajar.
Kompetisi juga menjadikan siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran.
E. Model Pembelajaran Kooperatif
