Pengetahuan tentang Tata Busana Tari Tradisi dari Yogyakarta

Kegiatan Pembelajaran 3 90 No Nama Gambar 9 Godegan 10 Jamang bulu 11 Ceplok jebehan 12 Sinyong 13 Cunduk mentul 14 Cunduk jungkat Gambar 25. Tata Busana Tari Golek Asmaradana Bawaraga b. Alat untuk menata rambut dan busana penari Golek adalah: 1 sisir biasa 2 cermin 3 jepit rambut besar Seni Budaya Seni Tari SMP KK D 91 4 jepit rambut kecil 5 harnet bulat c. Urutan dan cara memakai kostum penari No Uraian Gambar 1 Pakailah kain parang garuda dengan model seredan 2 Pakailah baju 3 Pakailah irah-irahan Kegiatan Pembelajaran 3 92 No Uraian Gambar 4 Pakailah ceplok jebehan 5 Pakailah ceplik 6 Pakailah cunduk jungkat Seni Budaya Seni Tari SMP KK D 93 No Uraian Gambar 7 Pakailah godegan 8 Pakailah sumping dan subang 9 Penari dengan menggunakan rias dan busana secara komplit Kegiatan Pembelajaran 3 94 D. Aktivitas Pembelajaran Dalam aktivitas pembelajaran kegiatan pembelajaran 2 ini, peserta yang mengikuti moda tatap muka penuh melakukan aktivitas pembelajaran pada point 1. Sedangkan bagi peserta yang mengikuti model In-On-In melakukan aktivitas pembelajaran pada point 2.

1. Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh

Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi “Peragaan Rias dan Busana ”, maka Anda perlu mengikuti aktivitas pembelajaran sebagai berikut. a. Memberikan motivasi peserta diklat untuk mengikuti proses pembelajaran dan kebermaknaan mempelajari materi modul “Peragaan rias dan Busana”. b. Menginformasikan judul modul, lingkup kegiatan pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai pada modul ini. c. Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul baik yang dikerjakan secara individual atau kelompok. d. Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas dan kerja keras memahami terhadap materi modul e. Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok sesuai dengan keperluan; f. Mempersilahkan kelompok untuk berdiskusi tentang materi latihankasustugas sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Diskusi dilakukan dengan kerjasama setiap anggota kelompok, berani mengemukakan pendapat, menghargai pendapat yang berbeda serta berkomitmen atas keputusan hasil yang dicapai oleh kelompok. g. Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar. h. Penyampaian hasil diskusi; i. Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok j. Menyimpulkan hasil pembelajaran k. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. l. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran m. Merencanakan kegiatan tindak lanjut Seni Budaya Seni Tari SMP KK D 95

2. Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1

Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi “Peragaan Rias dan Busana”,maka Anda perlu mengikuti aktivitas pembelajaran sebagai berikut. 1 Memberikan motivasi peserta diklat untuk mengikuti proses pembelajaran dan kebermaknaan mempelajari materi modul “Peragaan Rias dan Busana ”, 2 Menginformasikan judul modul, lingkup kegiatan pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai pada modul ini. 3 Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul yang dikerjakan secara individual 4 Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas dan kerja keras memahami terhadap materi modul

b. Kegiatan on

1 Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK Lembar Kerja secara individu sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja keras dalam mengerjakan LK yang ada.

c. Kegiatan In 2

1 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar. 2 Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain 3 Menyimpulkan hasil pembelajaran 4 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. 5 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 6 Merencanakan kegiatan tindak lanjut Kegiatan Pembelajaran 3 96 LK 3.1. Peragaan Rias dan busana Tujuan Peserta dapat menerapakan rias wajah Persiapan 1. Gambar rias wajah 2. Alat alat rias dan perlenkapan rias 3. Make up Langkah kegiatan: 1. Peragakan cara menggunakan alat rias untuk merias penari 2. Lakukan teknik merias beserta urutan rias 3. Lengkapi dengan foto dari hasil praktik saudara Contoh format untuk deskripsi busana tari NO Urutan merias dan teknik merias alat Gambarfoto 1. 2. Seni Budaya Seni Tari SMP KK D 97 NO Urutan merias dan teknik merias alat Gambarfoto 3. 4. 5. Dalam kegiatan diklat tatap muka penuh, Lembar Kerja 3.1, 3.2 dan 3.3 ini Anda kerjakan didalam kelas pelatihan dengan dipandu oleh fasilitator. Dalam kegiatan diklat tatap muka In-On-In, Lembar Kerja 3.1, 3.2 Anda kerjakan pada saat in service learning 1 In-1 dengan dipandu oleh faslitator. Sementara Lembar Kerja 3.3 Anda kerjakan pada saat on the job training On secara mandiri sesuai langkah kerja yang diberikan dan diserahkan pada fasilitator saat in service learning 2 In-2 sebagai bukti hasil kerja.