Penglihatan dan pengamatan dilakukan dengan bantuan indra mata. Berlandasakan pendekatan humanis dengan memfungsikan perintah
ghadhdh adalah mengharapkan setiap yang diamati dan dilihat adalah
berguna untuk kemampuan dan stabilitas kehidupan setiap manusia. Demikian Luqmân al-Hakim mengakhiri nasihat yang mencakup
pokok-pokok tuntunan agama. Bila diidentikan dengan kurikulum Pendidikan Agama Islam mengandung makna pokok-pokok ajaran agama
Islam yaitu akidah, syariat dan akhlak dapat dijadikan landasan filosofis dalam mengembangkan kurikulum berdasarkan pendekatan humanis.
Luqmân mengajarkan akhlak terhadap Allah, terhadap pihak lain dan terhadap diri sendiri. Ada juga perintah moderasi yang merupakan ciri dari
segala macam kebajikan, serta perintah bersabar, yang merupakan syarat mutlak meraih sukses, duniawi dan ukhrawi. Demikian Luqmân al-Hakim
mendidik anaknya bahkan memberi tuntunan kepada siapa pun yang ingin menelusuri jalan kebajikan. Perbuatan kebajikan merupakan salah satu dari
refleksi pendekatan humanis. Dan dapat dijadikan sebagai kerangka dasar dalam mengembangkan landasan filosofis serta rujukan sebagai landasan
yuridis dari sudut kajian Islam.
B. Landasan Yuridis
Landasan yuridis kurikulum 2013 adalah: a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor Landasan yuridis kurikulum 2013 adalah:
b. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301; pada pasal 1 ayat 19, pasal 36,37 dan
38.
c. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional 2005-2025 Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 33, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4700;
d. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5410;
e. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi Kementerian Negara Republik Indonesia
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2014;
f. Peraturan Presiden Nomor 5 Tahun 2010 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2010-2014;
g. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi, dan Tata kerja
Kementerian Negara Republik Indonesia sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor
14 Tahun 2014.
h. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 84P Tahun 2009 mengenai Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu II
sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor 54P Tahun 2013.
i. Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2013 tentang Organisasi dan tata kerja Instansi Vertikal Kementerian Agama.
j. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan
Menengah. k. Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013
tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. l. Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah m. Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013
tentang Standar Penilaian Pendidikan. n. Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 Tahun 2013
tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah.
o. Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 68 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah
Menengah PertamaMadrasah Tsanawiyah p. Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 69 Tahun 2013
tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah
Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum SekolahMadrasah.
q. Peraturan Menteri Agama Nomor: 090 tahun 2013 tentang penyelenggaraan Madrasah di lingkungan Kementerian
Agama.
11
11
Kementerian Agama Provinsi Sumatera Utara, Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: 2676 Tahun 2013 Tentang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam , h. 6.
Masing-masing landasan yuridis pendekatan humanis dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013 adalah hasil
keputusan dan kebijakan pemerintah Republik Indonesia berdasarkan hasil pemikiran dan kebutuhan perkembangan pendidikan Indonesia. Indonesia
yang berupaya meraih banyak prestasi di lingkungan nasional dan internasional berupaya untuk memajukan bangsa, mencerdaskan
masyarakat Indonesia. Upaya yang tepat dilakukan adalah mengeluarkan landasa-landasan yuridis pendidikan. Setiap landasan yuridis tersebut
bermanfaat untuk pendekatan humanis dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013.
Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013 yang berorientasi kepada peserta didik yang berkeTuhanan Yang Maha Esa penting dilandasi
dengan landasan yuridis formal sesuai dengan kemajemukan masyarakat Indonesia.
C. Landasan Sosiologis
