Pendidikan Keluarga Kajian Pustaka

4 Dukungan ekonomi Dukungan ekonomi dalam hal ini dimaksudkan bahwa sebuah keluarga menyediakan tempat untuk berlindung bagi anggotanya, makanan, serta jaminan kehidupan. 5 Dukungan emosi pemeliharaan Yakni keluarga memberikan pengalaman interaksi sosial yang pertama bagi anak. Interaksi yang terjadi bersifat mendalam, mengasuh, dan berdaya tahan sehingga memberikan rasa aman terhadap anak. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa fungsi keluarga juga sangat dibutuhkan oleh anak untuk membantu anak tumbuh secara wajar serta terpenuhi hak-haknya. Selain hal-hal yang telah disebutkan di atas, fungsi keluarga dalam memenuhi hak anak juga harus diikuti dengan beberapa tindakan yang dapat mendukung perkembangan anaknya. Menurut Daning Kusniapuantari 2014: 22-30 pengasuhan dari orang tua dapat berpengaruh terhadap kecerdasan emosi anak. Hal tersebut menunjukkan bahwa pengembangan kecerdasan emosi anak tidak hanya dilakukan oleh pendidik di sekolah, akan tetapi bisa dilakukan oleh orang tua. Orang tua merupakan guru pertama bagi anak yang berperan dalam membimbing dan mengarahkan anak-anaknya untuk melakukan penjelajahan dan pembelajaran dari seluruh media belajar. Orang tua adalah pola anutan atau model yang selalu ditiru dan dicontoh oleh anak- anaknya dalam segala gerak dan perbuatannya baik secara langsung atau tidak langsung. Oleh sebab itu hendaknya orang tua menjaga anak-anaknya 38 agar mereka selalu dalam kebaikan, mendidik dan mengajarkan kesederhanaan, dan adab mulia, menjauhkannya dari hal yang buruk serta memberikan hak-hak yang dimiliki oleh anak. Berdasarkan pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa orang tua ataupun keluarga merupakan salah satu lembaga sosial yang berfungsi dalam memenuhi hak-hak anak melalui pengasuhan dalam kehidupan sehari-hari.

B. Penelitian yang Relevan

Penelitian berikut ini merupakan beberapa hasil penelitian yang dinilai relevan dengan penelitian yang mengangkat masalah tentang pemenuhan hak- hak anak usia dini di kampung ramah anak, diantaranya adalah : 1. Penelitian S. Nur Zaenatun Aisah mengenai Implementasi Kesejahteraan Sosial Anak Jalanan PKS-Anjal, Sebagai Upaya Pemenuhan Hak Dasar Pendidikan Anak Jalanan di Rumah Singgah dan Belajar Diponegoro Sleman Yogyakarta : 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan implementasi PKS-Anjal sebagai upaya pemenuhan hak dasar pendidikan anak jalanan di Rumah Singgah dan Belajar Diponegoro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program kesejahteraan sosial anak jalanan dilaksanakan dengan pemberian pelayanan-pelayanan untuk pemenuhan hak dasar pendidikan meliputi transportasi anak, pembelian perlengkapan sekolah serta pemenuhan nutrisi dan gizi anak. Implementasi PKSA bertujuan agar anak jalanan memperoleh pendidikan baik formal maupun nonformal. Bentuk pelayanannya dilaksanakan dengan Program Layanan Pemantapan Belajar dan Layanan Perantaraan dan Penghantaran. 39