SIMPULAN SIMPULAN DAN SARAN

86 2. Untuk para guru mata pelajaran dasar kepariwisataan, agar mencoba menerapkan metode pembelajaran peer teaching tutor sebaya sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. 3. Untuk peneliti lain, agar menjadikan hasil penelitian ini sebagai bahan referensi untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai pelaksanaan metode pembelajaran peer teaching tutor sebaya sehingga diperoleh hasil penelitian yang lebih maksimal lagi. 87 DAFTAR PUSTAKA Abdul Majid. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Anggorowati 2011. Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Sosiologi. Jurnal Komunitas. Nomor 3. Hlm. 105. Asep Jihad Abdul Haris. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Multi Press. Boud, D,. Cohen, R,. Sampson, J. 2001. Peer learning in higher education: Learning from and with each other. London: Kogan Press. Budi Kristina. 2013. Penerapan Metode Pembelajaran Peer Teaching Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MB Pada Standar Kompetensi Mengukur Dengan Alat Ukur Mekanik Di SMKN 2 Wonosari. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Dimyati Mudjiyono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT.Rineka Cipta. Dwi Siswoyo, Suryati Sidharto, T. Sulistyono, Achmad Dardiri, L. Hendrowibowo, dan Arif Rohman. 2008. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Endang Mulyatiningsih. 2011. Riset Terapan. Yogyakarta: UNY Press. Hamdani Hamid. 2013. Pengembangan Sistem Pendidikan Di Indonesia. Bandung: CV. Pustaka Setia. Muhibbin Syah. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Press. Mulyasa. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Nana Sudjana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajara Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Nove Adekayanti. 2011. Peningkatan Pencapaian Kompetensi Pembuatan Pola Rok Celana Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Mulok PKK di SMP Negeri 2 Depok. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Oemar Hamalik. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Retno Sapto Rini Sudiasih. 2012. Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar Busana Di SMK Ma’arif 2 Sleman. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: rajawali Press.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 108075 DELITUA BARAT T.A 2016/2017.

0 2 27

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Kreativitas Belajar Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN 1 Juma

0 2 16

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA Peningkatan Kreativitas Belajar Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN 1

0 1 12

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PEKERJAAN MEKANIK DASAR DI KELAS X SMK NEGERI 1 STABAT TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 3 26

Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Simulasi Digital Untuk Peningkatan Prestasi Belajar Siswa di SMKN 2 Garut.

0 0 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) DALAM MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 1 SUKABUMI.

0 0 13

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA KOMPETENSI DASAR MENGGAMBAR SKETSA DI SMKN 12 BANDUNG.

0 1 60

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) DALAM MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 1 SUKABUMI - repositoryUPI S TB 1000467 Title

1 1 3

METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA SEBAGAI

0 0 12

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DENGAN MENERAPKAN METODE TUTOR SEBAYA

0 0 8