INDIKATOR : SIMPULAN DAN SARAN
100 klasifikasi organisasi pariwisata.
4. Guru mengawasi jalannya diskusi.
5. Setelah
masing-masing tutor
selesai menyampaikan materi, Guru mengadakan tanya
jawab tanpa melihat handout
Penutup 1.
Guru memberikan kesimpulan tentang hasil pembelajaran.
2. Guru menumbuhkan rasa ingin tahu siswa agar
gemar membaca
dengan menyampaikan
rencana pembelajaran
untuk pertemuan
berikutnya. 3.
Guru mengucapkan salam penutup. 15 menit
Pertemuan II
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Guru mengucapkan salam. 2.
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin doa. 3.
Guru memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapihan kelas sebagai wujud kepedulian
lingkungan. 4.
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan tujuan pembelajaran.
5. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
secara komunikatif dan kreatif dengan beberapa pertanyaan mengenai kompetensi dasar yang
harus dimliki siswa. 5 menit
Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan pelaksanaan pembelajaran
menggunakan metode Peer Teaching.
2. Guru mengarahkan siswa untuk membentuk
70 menit
101 menjadi beberapa kelompok, masing-masing
kelompok beranggotakan 4-5 siswa. Guru meminta siswa yang ditunjuk sebagai tutor untuk
menjadi ketua yang bertugas menyampaikan materi tentang susunan organisasi pariwisata.
3. Guru mengawasi jalannya diskusi.
4. Masing-masing tutor menyelesaikan materi yang
disampaikan 5.
Guru mengadakan post test Penutup
1. Guru memberikan kesimpulan tentang hasil
pembelajaran. 2.
Guru menumbuhkan rasa ingin tahu siswa agar gemar membaca dengan menyampaikan rencana
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya. 3.
Guru mengucapkan salam penutup. 15 menit