Kata Pengantar Skala Kecerdasan Emosi

132 SKALA PSIKOLOGIS

D. Kata Pengantar

Siswa siswi kelas XI SMA Negeri 1 Pleret yang saya hormati. Peneliti menyebarkan skala psikologi ini dengan tujuan untuk memperoleh data-data yang dapat melengkapi tugas akhir skripsi. Berdasarkan hal tersebut peneliti meminta kesediaan siswa-siswi untuk mengisi skala psikologis yang akan disebarkan. Peneliti mengharapakan para siswa-siswi dapat memberikan informasi sejujur-jujurnya. Skala psikologi sini bukanlah suatu tes yang mempengaruhi nilai raport para siswa-siswi sekalian. Identitas diri sebaiknya diisi dengan lengkap untuk kepentingan data. Identitas dan jawaban atas pernyataan yang diisi dengan lengkap akan dijamin kerahasiaannya. Demikian seluruh pernyataan yang telah disediakan oleh peneliti. Peneliti mengucapkan terimakasih atas kesedian siswa-siswi untuk meluangkan waktu dan membantu memberikan informasi melalui skala ini. Yogyakarta, Mei 2014 Peneliti 133

A. Skala Kecerdasan Emosi

No Pernyataan Sangat Sesuai Sesuai Tidak Sesuai Sangat Tidak Sesuai 1. Saat nilai ulangan saya jelek, saya merasa sedih. 2. Saya menyukai diri saya apa adanya. 3. Saya mudah marah tanpa alasan yang jelas. 4. Saya merasa minder dengan teman- teman. 5. Saya mencontek saat ujian. 6. Saya berusaha menenangkan diri saat marah. 7. Saya memperhatikan kapan waktu yang tepat untuk menyampaikan perasaansaya kepada orang lain. 8. Saat ada teman yang membuat saya jengkel, saya bias menahan diri tidak memarahinya di depan orang banyak. 9. Saat marah saya melampiaskan kemarahan dengan menyakiti dan merusak sesuatu yang berada di dekat saya. 10. Jika orang tua mengecewakan saya, saya mengurung diri di dalam kamar dan tidak mau berbicara. 11. Bila saya menemui hambatan dalam mencapai suatu tujuan, saya akan berusaha mengatasinya. 12. Saya yakin dengan cita-cita saya, dan akan berusaha keras untuk mewujudkannya. 13. Saya suka menunda-nunda 134 mengerjakan PR. 14. Saya akan pasrah saat ada kesulitan dalambelajar. 15. Saya bisa mengenali emosi orang lain dengan melihat mata, raut wajah dan perilaku mereka. 16. Saya akan meminta maaf bila teman yang saya ajak Bicara tersinggung dengan perkataan saya. 17. Setelah saya mendengarkan teman yang bercerita tentang masalahnya, kemudian saya memberikan tanggapan. 18. Saya merasa biasa saja saat ada teman yang bersedih. 19. Saya bosan apabila harus mendengarkan masalah yang diceritakan orang lain 20. Saya cenderung menghindar ketika orang berkeluh kesah kepada saya. 21. Saya senang saat guru memberikan tugas kelompok. 22. Saya dapat bekerja sama dalam tim atau kelompok. 23. Saya senang berkenalan dengan orang- orang yang baru. 24. Saya tahu membedakan cara berbicara dengan orang yang lebih tua, sebaya, maupun lebih muda. 25. Saya lebih senang mengerjakan sendiri walaupun itu tugas kelompok. 26. Hanya saya yang bekerja keras dalam tugas kelompok. 27. Saya merasa sulit untuk bergaul dengan teman-teman di sekolah. 135 28. Saya lebih banyak diam saat berkomunikasi dengan orang lain.

B. Skala Perilaku Agresif