ket: r = nilai korelasi n = jumlah sampel
= =
= =
= 5. 56 t – hitung = 5. 56
Setelah nilai t- hitung didapat maka selanjutnya menentukan nilai t- tabel, untuk kemudian dibandingkan dengan t- hitung, besarnya t- tabel dapat dilihat
berdasarkan nilai t- tabel statistik, dengan ketentuan sebagai berikut: besarnya df degree of freedom = n – 2 df= 10 – 2 = 8 dan dengan tingkat keyakinan 95
atau α = 5 didapatkan nilai t- table = 1. 860. Berdasarkan perhitungan diatas di dapatkan nilai r positif dan nilai t- hitung
t- tabel, maka dapat disimpulkan bahwa variabel instrusmen data yang digunakan dalam penelitian ini adalah valid, dan ada juga yang tidak valid.
Jadi kuisoner dapat diterima sebagai alat pengukur dalam penelitian ini.
2. Pengujian Reliabilitas
Reliabilitas menunjukan pada suatu pengertian bahwa sesuatu instrument cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena
instrument tersebut sudah baik. Adapun langkah-langkah dalam pengujian reliabilitas adalah sebagai berikut :
a. Membuat tabel analisis butir pertanyaan.
b. Skor-skor dikelompokan menjadi dua berdasarkan belahan bagian peryataan yaitu nilai angket sebagai variabel X dan nilai siswa sebagai variabel Y.
c. Mengkorelasikan nilai X dan nilai Y. d. Pengujian reliabilitas ini menggunakan rumus Coefisien Reabilitas Metode
Coranbach Alpha. Ketentuan pengujian uji reliabilitas data, data dikatakan reliabel jika nilai r yang dihitung dengan metode Coranbach Alpha lebih kecil
dari nilai korelasi. Berdasarkan hasil penyebaran angket dari 10 siswa i di peroleh data
penelitian dibawah ini diuraikan sebagai berikut. a. Membuat tabel analisis butir pertanyaan, yang dapat di sajikan sebagai
berikut :
Tabel. 12 Data Hasil Penelitian
Responden atau no Item
K_1 K_2
K_3 K_4
K_5 K_6
K_7 K_8
K_9 K_10
Valid atau
Tidak Valid
1 4
3 3
2 2
4 4
3 2
4 Valid
2 4
3 4
4 4
3 4
3 4
4 Valid
3 1
2 4
4 4
3 1
2 4
1 Valid
4 3
3 2
2 2
2 3
3 2
3 Valid
5 2
3 2
1 2
3 2
3 1
2 Valid
6 3
3 4
2 3
4 3
3 2
3 Valid
7 3
4 4
3 4
3 4
4 3
3 Valid
8 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 Valid
9 3
4 2
4 2
4 4
4 4
3 Valid
10 4
4 4
4 3
4 4
4 4
4 Valid
11 4
4 4
3 4
4 4
4 3
4 Valid
12 4
4 4
2 4
4 4
4 2
4 Valid
13 3
4 4
1 4
2 2
4 1
3 Valid
14 2
2 4
1 3
1 3
2 1
2 Valid
15 1
2 1
1 1
2 2
2 1
1 Valid
16 2
2 1
1 2
4 3
2 1
2 Valid
17 4
3 4
2 2
2 2
3 2
4 Valid
18 2
2 4
2 2
3 3
2 2
2 Valid
19 3
3 3
2 1
1 3
3 2
3 Valid
20 2
2 4
1 2
1 2
2 1
2 Valid
21 2
1 1
2 1
2 1
1 2
2 Valid
22 2
3 2
2 1
2 2
3 2
2 Valid
23 2
2 2
2 2
3 2
2 2
2 Valid
24 2
4 1
2 1
2 3
4 2
2 Valid
25 1
1 2
2 1
2 2
1 2
1 Valid
Nilai Koresponden
66 71
73 55
60 68
70 71
55 66
Valid
Langkah Kedua yaitu : b. Skor –skor dikelompokan menjadi dua, berdasarkan belahan bagian
peryataan yaitu nilai angket sebagai variabel X dan nilai siswa sebagai variabel Y, seperti yang dijelaskan di atas, didapat hasil sebagai berikut :
Table. 13 Reliabilitas Instrumen
No Responden X
Y Varians
1 66
75 0,99
2 71
80 0,89
3 73
85 1.41
4 55
70 1
5 60
70 1.25
6 68
80 1.043
7 70
75 0,917
8 71
80 0,89
9 55
70 1
10 66
75 0,99
Total
655 760
10.38
Rata-rata
65.5 76
Setelah langkah satu dan ke dua diatas, tahapan ke tiga yaitu c. Menghitung besarnya nilai korelasi. Besarnya nilai korelasi sebesar r =
0,89 berdasarkan nilai korelasi pada uji validitas, hal ini dikarenakan data yang digunakan sama antara data uji validitas dengan uji reliabilitas.
Dan tahapan yang ke empat atau terakhir, d. Pengujian reliabilitas, dimana pengujian ini menggunkan Metode
Coranbach Alpha, dengan formula sebagai berikut : r =
1- k = Banyaknya butir pertanyaan
2
= Varians Besarnya varians dihitung dengan persamaan dibawah ini :
S =
S = Simpangan baku sampel n = jumlah sampel
Berdasarkan data reliabilitas di atas, maka pengujian reliabilitas adalah sebagai berikut :
Diketahui r hitung sebesar r
xy
o,89 berdasarkan nilai r hitung pada uji validitas, dan nilai varians berdasarkan tabel 10 halaman 44. Dan hasil penghitungan yang
ada di halaman 46. Selanjutnya menghitung nilai r Cranbach Alpha sebagai berikut :
r = 1-
= 1-
= 1. 04 1- 0, 23 = 1. 04 0, 76
r = 0, 79 Berdasarkan hasil perhitungan di atas besarnya nilai r Cranbach Alpha
sebesar 0,79 yakni kurang dari nilai r korelasi 0,89. Berdasarkan kriteria penilaian uji reliabilitas, data dikatakan reliabel jika r korelasi t Cranbach Alpha dan nilai
r korelasi bernilai positif, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa alat pengukuran variabel yang digunakan dalam penelitian ini reliabel, atau
memenuhi uji reliabilitas.
3. Deskripsi Data
Persepsi tehadap minat baca siswa terhadap prestasi Pendidikan Agama Islam dengan perasaan senang, memotivasi membaca, pemusatan perhatian, banyaknya
buku bahan bacaan yang dibaca, lamanya waktu membaca dan pengetahuan siswa dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel. 14 Saya memiliki keinginan untuk membaca ketika waktu senggang.
No. Alternatif Jawaban
F
1. Selalu
10 12