Desain Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Tabel. 2 Kisi-Kisi Instrument Minat Baca Variabel X dan Nilai Rapot Variabel Y No Variabel Indikator No Item Jumlah Pertanyaan Positif Negatif 1 Minat baca a. Perasaan senang 1,2,3 3 1,2,3 b. Motivasi membaca 4,5,6,17,20 5 4,5,6,20, 17 c. Pemusatan perhatian 7,8,9,10,11,1 8 6 7,8,9,10, 11,18 d. Banyaknya buku bahan bacaan yang dibaca 14,21 2 14 21 e. Lamanya waktu membaca 15,22,23,24,2 5 5 15,24 22,23,25 f. Pengetahuan 12,13,16,19 4 19,13,16, 19 2 Prestasi belajar PAI Nilai raport atau nilai semester Tabel diatas menjelaskan kisi – kisi minat baca dan prestasi belajar pendidika agama Islam, hasil minat baca penulis mendapatkan dari menyebarkan angket kepada siswa SMPN 9 Kota Tangerang Selatan, dan Hasil Prestasi yang penulis dapatkan dari nilai raport atau semester II, tahun ajaran 2010-2011. Adapun untuk melihat validitas dan reliabilitas instrumen, maka perlu diadakan uji coba: 1. Pengujian Validitas Crocker dan Algina, sebagaimana oleh Nuraida dan Halid Alkaf, mendefinisikan “Validitas tidak sekedar mengukur apa yang seharusnya diukur, melainkan juga mengandung pengertian sejauh mana informasi yang diperoleh dari pengukuran dapat diinterpretasikan sebagai tingkah laku karekteristik yang diukur”. 5 Instrument dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrument menunjukan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Untuk mengukur tingkat validitas dalam penelitian ini, penulis menggunakan validitas internal, dimana dalam validitas internal ini ada dua cara pengujian yaitu: a. Melakukan analisis faktor. b. Melakukan analis butir. Dalam hal ini penulis mengukur tingkat kevalidan dan menggunakan analisis faktor yaitu dengan mengkorelasikan butir soal dengan jumlah total. Butir soal dipandang sebagai nilai X dan skor total dipandang sebagai nilai Y, setelah besarnya data nilai korelasi r di dapat, langkah selanjutnya adalah menghitung besarnya nilai r - hitung kemudian di bandingkan dengan nilai r hitung r - tabel maka data dapat dikatakan valid. 2. Pengujian Reliabilitas Reliabilitas menunjukan pada suatu pengertian bahwa sesuatu instrument cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik. Reliabilitas menunjuk pada tingkat keterandalan sesuatu. Reliabel artinya, dapat dipercaya dan dapat diandalkan. Berdasarkan hal tersebut maka instrument penelitian ini menggunakan teknik belah dua dengan jalan membagi item menjadi genap dan ganjil. a. Membuat tabel analisis butir pertanyaan. b. Skor-skor dikelompokan menjadi dua berdasarkan belahan bagian peryataan yaitu peryataan nomor ganjil dan genap. c. Mengkorelasikan nilai X dan nilai Y. Dengan menggunakan rumus sebagai berikut: Nuraida dan Halid Alkaf, Metodologi Penelitian Pendidikan……………………..h. 114