tentang pelaksanaan
supervisi klinis
guna meningkatkan kinerja guru
4 Mei 2010
Menyebarkan angket ke seluruh tenaga pendidik di SMPN 3 Tangerang Selatan
C. Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian adalah seluruh guru SMP Negeri 3 Tangerang Selatan yang berjumlah 56 orang dan kepala sekolah. Mengingat keterbatasan
jumlah populasi, maka seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian sehingga penelitian ini menggunakan sampel jenuhsensus.
D. Metodologi Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan deskriptif.
Kualitatif adalah suatu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktifitas sosial, sikap, kepercayaan,
persepsi, pemikiran orang secara individual maupun kelompok dengan tujuan menggambarkan dan mengungkapkan to describe and axplore dan kedua
menggambarkan dan menjelaskan to describe and explain. Sedangkan kuantitatif adalah metode yang dilakukan dengan mengggunakan angka-
angka, pengolahan statistik, struktur dan percobaan terkontrol. Adapun definisi deskriptif adalah penelitian yang menggambarkan keadaan yang
sebenarnya dari fenomena objek yang diteliti. Jika kuantitatif, maka teknik pengumpulan datanya menggunakan angket,
sedangkan teknik wawancara menggunakan metode kualitatif. Dalam penelitian ini juga penulis menggunakan penelitian pustaka yaitu
mengumpulkan mengenai teori disiplin kerja guru serta menggunakan penelitian lapangan yang bertujuan untuk mendapatkan informasi yang
berkaitan dengan penelitian.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang penulis gunakan pada penelitian ini, sebagai berikut:
a. Wawancara, adalah dialog tanya jawab yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh informasi atau data yang diperlukan dalam
penelitian ini. Penulis melakukan wawancara dengan kepala sekolah dan guru tentang pelaksanaan supervisi klinis dalam meningkatkan
kinerja guru b. Observasi, adalah suatu teknik yang dilakukan dengan cara
mengadakan pengamatan pada objek yang diteliti secara seksama serta melakukan pencatatan secara sistematis. Observasi dilakukan untuk
memperoleh data tentang pelaksanaan supervisi klinis oleh kepala sekolah.
c. Angket, daftar pertanyaan yang diberikan kepada guru untuk memperoleh informasi dari responden tentang hal-hal yang
berhubungan dengan peningkatan kinerja guru melalui pelaksanaan supervisi klinis
Tabel 3. 1
Pedoman Wawancara
Aspek Sub Variabel
Pertanyaan Tahap
Pertemuan Awal
Menganalisa rencana
pengajaran 1. Apakah kepala sekolah melakukan analisa terhadap
rencana pengajaran yang telah dibuat oleh guru? Menetapkan
bersama guru aspek-aspek
yang akan di observasi
dalam mengajar
1. Apakah kepala sekolah menetapkan kontrak atau persetujuan antara supervisor dan guru tentang apa saja
yang akan di observasi?
Tahap Observasi
Mengajar Mencatat
peristiwa selama
Kegiatan apa saja yang kepala sekolah amati ketika guru memulai tugasnya?
1. Apakah guru melakukan kegiatan apersepsi ketika
