E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang penulis gunakan pada penelitian ini, sebagai berikut:
a. Wawancara, adalah dialog tanya jawab yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh informasi atau data yang diperlukan dalam
penelitian ini. Penulis melakukan wawancara dengan kepala sekolah dan guru tentang pelaksanaan supervisi klinis dalam meningkatkan
kinerja guru b. Observasi, adalah suatu teknik yang dilakukan dengan cara
mengadakan pengamatan pada objek yang diteliti secara seksama serta melakukan pencatatan secara sistematis. Observasi dilakukan untuk
memperoleh data tentang pelaksanaan supervisi klinis oleh kepala sekolah.
c. Angket, daftar pertanyaan yang diberikan kepada guru untuk memperoleh informasi dari responden tentang hal-hal yang
berhubungan dengan peningkatan kinerja guru melalui pelaksanaan supervisi klinis
Tabel 3. 1
Pedoman Wawancara
Aspek Sub Variabel
Pertanyaan Tahap
Pertemuan Awal
Menganalisa rencana
pengajaran 1. Apakah kepala sekolah melakukan analisa terhadap
rencana pengajaran yang telah dibuat oleh guru? Menetapkan
bersama guru aspek-aspek
yang akan di observasi
dalam mengajar
1. Apakah kepala sekolah menetapkan kontrak atau persetujuan antara supervisor dan guru tentang apa saja
yang akan di observasi?
Tahap Observasi
Mengajar Mencatat
peristiwa selama
Kegiatan apa saja yang kepala sekolah amati ketika guru memulai tugasnya?
1. Apakah guru melakukan kegiatan apersepsi ketika
pengajaran mengajar?
2. Bagaimana guru memberikan respon terhadap siswa yang memberi pertanyaan atau menjawab pertanyaan
guru? 3. Seberapa banyak teknik bertanya yang diberikan guru
agar mendorong siswa untuk bertanya? Catatan harus
obyektif dan selektif
1. Apakah Kepala sekolah mencatat berapa banyak siswa yang memberikan respon terhadap pernyataan atau
pertanyaan guru? 2. Apakah kepala sekolah memantau berapa banyak
waktu yang dipergunakan siswa untuk melaksanakan tugas-tugas belajar
3. Apakah kepala sekolah menilai guru yang memberikan perhatian kepada siswa yang banyak inisiatif
Tahap pertemuan
Balikan Menganalisa
hasil observasi
bersama guru 1. Apakah kepala sekolah mendiskusikan hasil observasi
bersama guru? 2. Apakah
kepala sekolah
meminta guru
untuk memberikan pendapatnya mengenai hasil kerjanya
dalam merencanakan untuk mengajar? 3. Apakah
kepala sekolah
menanyakan tentang
pemahaman guru terhadap bahan yang akan dikaji? Menganalisa
perilaku mengajar
1. Apakah kepala sekolah memantau tujuan pengajaran yang dijabarkan secara operasional oleh guru?
2. Apakah kepala sekolah menilai prosedur mengajar guru sudah sesuai dengan pendekatan, metode dan teknik
yang dipilih oleh guru? 3. Apakah kepala sekolah membuat catatan yang lengkap
mengenai kejadian-kejadian di kelas dan cerita yang panjang lebar?
Bersama menetapkan
aspek-aspek yang
harus dilakukan
untuk membantu
perkembangan keterampilan
mengajar berikutnya
1. Apakah bapak menyarankan guru untuk merencanakan latihan-latihan berikut sekaligus menetapkan rencana
selanjutnya?
Kategori