Visi Misi Struktur Organisasi

34 b. Terwujudnya manajemen mutu ISO 9001 : 2000. c. Peningkatan mutu pemelajaran siswa. d. Peningkatan profesionalitas guru dan tenaga keadministrasian. e. Peningkatan pelayanan kepada masyarakat dan industry. f. Peningkatan kualitas kemampuan berbahasa asing. g. Terserapnya minimal 80 tamatan dalam dunia kerja 1 .

3. Struktur Organisasi

1 Tata Usaha SMKN 28 Jakarta tgl 28 Juli 2010. 35

C. Kurikulum dan Profil Lulusan

1. Kurikulum

Tabel 2. Kurikulum No. Kode Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran Stand. Kompetensi I Kelompok Normatif 1 AG-01-06 Pendidikan Agama 2 PKn-01-06 PKn 3 IND-01-06 Bahasa Indonesia 4 OR-01-06 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 5 SB-01-06 Seni Budaya II Kelompok Adaptif 1 MTK-01-06 Matematika 2 ING-01-06 Bahasa Inggris 3 KKPI-01-06 KKPI 4 KWU-01-06 Kewirausahaan 5 IPS-01-03 Ilmu Pengetahuan Sosial 6 IPA-01-06 Ilmu Pengetahuan Alam III Dasar Kompetensi Kejuruan 1 081.DKK.01 Melakukan kerja sama klien individukeluargakelompokkomunitas dan masyarakat 2 081.DKK.02 Melakukan kerja sama di lingkungan sosial klien 3 081.DKK.03 Melakukan pencatatan dan pelaporan kasus catatan kasus 4 081.DKK.04 Melakukan temu bahas kasus 5 081.DKK.05 Menerapkan kode etik pekerjaan sosial 6 081.DKK.06 Menerapkan Keselamatan, Kesehatan kerja dan Lingkungan hidup K3LH 36 IV Kompetensi Kejuruan 1 081.KK.01 Melakukan fungsi pekerjaan sosial 2. 081.KK.02 Memahami peran pekerja sosial 3 081.KK.03 Melakukan metode praktek pekerjaan sosial 4 081.KK.04 Menerapkan teknik-teknik dalam praktek pekerjaan sosial 5 081.KK.05 Menggunakan pengetahuan lokal untuk praktek pekerjaan sosial 6 081.KK.06 Memahami prosedur pelayanan di lembaga pelayanan sosial 7 081.KK.07 Melakukan Assesmen 8 081.KK.08 Merancang rencana intervensi 9 081.KK.09 Melaksanakan intervensi 10. 081.KK.10 Melakukan terminansi melakukan pengakhiran hubungan kerja 11 081.KK.11 Melakukan referal V Muatan Lokal 1 ML-01 Bahasa Jepang 2 ML-02 Jurnalistik VI Pengembangan Diri Paskibraka, PMR, KIR, Karate, dll 2

2. Profil Lulusan

Tabel 3. Tahun ajaran 20082009 No KELAS KOMPETENSI KEAHLIAN JUMLAH LULUS 1 XII Akomodasi Perhotelan 124 124 2 XII Pekerjaan Sosial 75 75 Jumlah 199 199 Keterangan LULUS 100 2 Tata Usaha SMKN 28 Jakarta oleh Pak Arizal tgl 28 Juli 2010.

Dokumen yang terkait

Minat belajar siswa pada pembelajaran sastra dengan metode demonstrasi di kelas X Madrasah Aliyah Negeri XI Jakarta

0 8 109

Peningkatan Minat Belajar Akuntansi Dengan Metode Peer Teaching Pada Konsep Jurnal Umum Dan Laporan Keuangan Siswa Kelas Xi Di Sma Darussalam Ciputat

0 6 170

Minat Membaca Karya Sastra pada Siswa Kelas XII SMK Budhi Warman II Pekayon Jakarta Timur

0 13 0

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII SMKS PAB 2 HELVETIA T.P. 2015/2016.

1 6 28

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI PELUANG KERJA PADA SISWA KELAS XI DAN Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Persepsi Peluang Kerja Pada Siswa Kelas XI Dan Kelas XII Program Keahlian Akuntansi SMK Ta

0 2 15

PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESI GURU DAN LINGKUNGAN KELUARGA PENGARUHNYA TERHADAP MINAT MENJADI Persepsi Siswa Tentang Profesi Guru Dan Lingkungan Keluarga Pengaruhnya Terhadap Minat Menjadi Guru Pada Siswa Kelas Xii Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Nal

0 3 14

PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESI GURU DAN LINGKUNGAN KELUARGA PENGARUHNYA TERHADAP MINAT MENJADI Persepsi Siswa Tentang Profesi Guru Dan Lingkungan Keluarga Pengaruhnya Terhadap Minat Menjadi Guru Pada Siswa Kelas Xii Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Nal

0 2 16

Pengaruh prestasi belajar, dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa kelas XII untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi : studi kasus siswa kelas XII SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 0 139

PERBEDAAN PERSEPSI TENTANG PROFESI KEPERAWATAN PADA SISWA SMA KELAS XII DI KABUPATEN KEBUMEN

0 0 8

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI DENGAN MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII SMKN 31 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 1 12