11
yang digunakan adalah teori-teori yang berkaitan dengan pengertian minat, macam-macam minat, faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya
minat,pengertian pekerja sosial, sejarah pekerja sosial, macam-macam pekerja sosial, etika pekerja sosial dan etika pekerja sosial Islam.
BAB III: adalah Gambaran Umum Lembaga. Dalam bab ini
menggambarkan sejarah berdirinya SMKN 28 Jakarta, visi dan misi, struktur organisasi sekolah, kurikulum dan profil lulusan.
BAB IV: adalah Hasil Penelitian dan Analisa. Merupakan gabungan
dari hasil pengumpulan data dengan beberapa temuan data dan analisis data yang ditemukan dilapangan.
BAB V: adalah bab Penutup merupakan simpulan dari penellitian
tentang minat profesi pekerja sosial dan saran-saran untuk sekolah agar lebih mengembangkan bakat siswa di bidang pekerja sosial.
BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Minat
1. Pengertian Minat
Minat menurut kamus umum bahasa Indonesia adalah “ perbuatan dan sebagainya yang berdasarkan pendirian, pendapat atau keyakinan.”
1
Menurut Alex Sobur secara sederhana bahwa “minat berarti kecendrungan dan kegairahan yang tinggi atau keinginan yang besar terhadap sesuatu.”
2
Sedangkan Fuad Hasan berpendapat bahwa “minat interest adalah istilah yang menujukan pada adanya intensitas perhatian yang tinggi seseorang
terhadap suatu hal, peristiwa, orang atau benda.”
3
Menurut Alisuf Sabri “minat adalah sesuatu kecendrungan untuk memperhatikan secara terus menerus. Minat ini erat kaitanya dengan
perasaan senang jadi minat bisa terjadi karena sikap senang pada sesuatu.”
4
. Sedangkan menurut Sudarsono dalam bukunya Kamus Filsafat dan
psikologi mengatakan bahwa minat adalah perhatian, kesukaan kecendrungan hati yang terdiri dari:
a. Keinginan dan perhatian yang mengandung unsur-unsur suatu
dorongan untuk berbuat sesuatu belajar b.
Suatu perangkat mental yang terdiri dari suatu campuran dari perasaan, harapan, pendirian, prasangkan, dan rasa takut; kecendrungan-
1
Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1996, Cet. Ke-1 hlm. 499.
2
Alex Sobur, Psikologi Umum, Bandung: Pustaka Setia, 2003, Cet. Ke-1, hlm. 246.
3
Fuad Hasan, dkk, Kamus Istilah Psikologi, Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdikbud, 1981, hlm. 64.
4
M. Alif Sabri, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Pedoman Ilmu jaya, 1996, Cet. Ke-2, hlm. 84
12
