1. Home
  2. Lainnya

Layanan Perpustakaan Labschool Kebayoran

52 Tabel 4.3 Anggota Perpustakaan Anggota Perpustakaan Frekuensi P Ya 27 33,75 Tidak 53 66,25 JUMLAH 80 100 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa responden yang menyatakan Ya 27 orang 33,75, dan untuk responden yang menjawab tidak 53 orang 66,25. Jadi dapat disimpulkan bahwa sebanyak 66.25 siswa yang datang ke perpustakaan Labschool Kebayoran belum menjadi anggota perpustakaan. 2 Kunjungan ke perpustakaan Tabel 4.4 menunjukan berapa banyak siswa datang mengunjungi perpustakaan dalam satu semester. Tabel 4.4 Kunjungan siswa ke perpustakaan Kunjungan Perpustakaan Frekuensi P 1-5 kalisemester 12 15 5-10 kali semester 18 22,5 10-15 kali semester 9 11,25 15-20 kali semester 5 6,25 20 kali semester 36 45 JUMLAH 80 100 Dari tabel diatas dapat diketahui responden yang menjawab mengunjungi perpustakaan 1-5 kali semester 12 orang 15, yang menjawab 5-10 kali persemester 18 orang 22,5, yang menjawab 10-15 kali persemester 9 orang 11,25, yang menjawab 15-20 kali persemester 53 5 orang 6,25, dan responden yang menjawab 20 kali persemester 36 orang 45. Jadi dapat disimpulkan bahwa sebanyak 45 siswa mengatakan bahwa mereka berkunjung ke perpustakaan dalam satu semester yaitu lebih dari 20 kali per semester. 3 Tujuan mengunjungi ke perpustakaan Tabel 4.5 menunjukkan apa tujuan para siswa datang mengunjungi ke perpustakaan. Tabel 4.5 Tujuan siswa datang ke perpustakaan Tujuan Mengunjungi Perpustakaan F P Mendiskusikan pelajaran 14 17,5 Mengisi waktu luang 60 75 Kewajiban dari sekolah “ jam perpustakaan “ 1 1,25 Meminjam koleksi 2 2,5 Jawaban lain... 3 1,25 JUMLAH 80 100 Dari tabel diatas dapat diketahui responden yang menjawab mendiskusikan pelajaran 14 orang 17,5, yang menjawab mengisi waktu luang 60 orang 75, yang menjawab kewajiban dari sekolah ‘‘jam perpustakaan“ 1 orang 1,25, yang menjawab meminjam koleksi 2 orang 2,5, dan yang menjawab jawaban lain sekitar 3 orang 1,25. Jadi dapat disimpulkan sebanyak 75 siswa mengatakan bahwa tujuan mereka datang ke perpustakaan yaitu untuk mengisi waktu luang.

C. Analisa Persepsi Siswa Terhadap Tata Ruang Perpustakaan Sekolah

Data yang telah dihitung prosentasenya kemudian dicari skor rata- ratanya. Skor rata-rata tersebut dihitung dengan rumus sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

Persepsi Pengguna Tentang Layanan Perpustakaan Umum Kota Sibolga

4 109 64

Persepsi Siswa Terhadap Layanan Perpustakaan Sekolah: Studi Kasus SMP Negeri 3 Medan

3 61 58

Hubungan Tata Ruang Perpustakaan Dengan Tingkat Kunjungan Pengguna Pada Perpustakaan Umum Kabupaten Asahan

1 26 90

Kepuasan siswa terhadap koleksi dan layanan perustakaan SMA Labschool Kebayoran

2 12 100

Gedung Tataruang Perabot dan Peralatan Perpustakaan

0 3 78

DESAIN DAN TATA RUANG PERPUSTAKAAN MADRASAH

0 3 17

TATA RUANG PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI

0 2 3

Tanggapan Pemustaka Tentang Tata Ruang Perpustakaan Di UPT Perpustakaan STSI Bandung.

0 0 2

TATA RUANG PERPUSTAKAAN DI KANTOR ARSIP DAN PERPUSTAKAAN DAERAH KOTA SURAKARTA.

0 0 16

PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP TATA RUANG PERPUSTAKAAN DI KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH KOTA SALATIGA - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

0 0 10