Skala Differensial Semantik Rating Scale

36 ruang yang cukup untuk koleksi, staf dan penggunanya. Perpustakaan menyediakan ruang dengan luas sekurang-kurangnya untuk SDMI 56M 2 , untuk SMPMTS sekitar 126m 2 , dan untuk SMA. MA, SMK dan MAK sekitar 168m 2 . 34 Ketentuan ruang perpustakaan dapat dilihat dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 tahun 2007 mengenai sarana dan prasarana di sekolah. Ketentuan tersebut antara lain : a. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca, mengamati, mendengar, dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan. b. Luas minimum ruang perpustakaan sama dengan luas satu ruang kelas. Dengan lebar minimum ruang perpustakaan adalah 5 m. c. Ruang perpustakaan dilengkapi jendela untuk memberi pencahayaan yang memadai untuk membaca buku. d. Ruang perpustakaan terletak di bagian sekolah yang mudah dicapai. e. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana dan prasarana. 35 Dalam pembangunan perpustakaan sekolah tidak dapat dipungkiri bahwa kemegahan atau kemewahan sebuah perpustakaan bisa menjadi faktor dalam menarik peminat pemustakanya. Namun itu semua bukanlah 34 Panitia Teknis 01-01 Perpustakaan dan Kepustakawanan, Standar Nasional Indonesia SNI Bidang Perpustakaan, hal.6 35 Indonesia, Departemen Pendidikan Nasional, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 Tebntang Standar Sarana dan Prasarana Untuk SekolahMadrasah, hal.20-21 37 hal yang pertama dan utama dalam pembentukan perpustakaan sekolah. Karena yang terpenting adalah bagaimana perencanaan dan pembangunan yang matang sehingga menghasilkan suatu ruangan yang berkualitas tinggi dan berfungsi secara tepat guna dan berdaya guna. Oleh karena itu ada beberapa asas atau pedoman yang perlu diperhatikan pada waktu mendirikan gedung perpustakaan sekolah, atau dalam memilih salah satu ruang untuk kepentingan perpustakaan sekolah yaitu : 1 Fungsi utama dari perpustakaan adalah sebagai sumber belajar, untuk itu sebaiknya perpustakaan harus berdekatan dengan kelas- kelas yang ada. 2 Gedung perpustakaan sekolah sebaiknya jauh dari tempat parkir. Asas ini perlu dipertimbangkan khususnya pada sekolah-sekolah yang luas, dan lebih-lebih melayani pengunjung pada sore hari 3 Gedung atau ruang perpustakaan sekolah sebaiknya agar jauh dari kebisingan yang sekiranya dapat menggangu ketenangan murid yang sedang belajar. 4 Gedung atau ruang perpustakaan sekolah sebaiknya mudah dicapai oleh kendaraan yang akan mengangkut buku-buku. 5 Gedung atau ruang perpustakaan sekolah harus aman, baik dari bahaya kebakaran, kebanjiran, ataupun pencurian.