Angket Teknik Pengumpulan Data

11 N = Jumlah sampel yang diolah atau total frekuensi Skala di atas adalah skala ordinal,dimana skala ordinal memiliki keterbatasan analisa. Yang hanya menyatakan bahwa objek yang diteliti baik ataupun sangat baik. Agar analisa menjadi luas, maka skala ordinal dapat diubah menjadi skala interval yaitu untuk menentukan skala-skala yang mempunyai jarak yang sama antar titik-titik yang berdekatan. Skala interval diperlukan untuk menempatkan posisi responden dalam suatu objek penelitian apakah termasuk dalam kriteria sangat puas, puas, tidak puas, sangat tidak puas. Untuk menentukan skala interval yaitu dengan cara membagi selisih antar skor tertinggi dengan skor terendah dengan banyak skala. Dibawah ini adalah rumusan dari skala interval. 12 Keterangan a = jumlah atribut m = skor tertinggi n = skor terendah b = jumlah skala penilaian yang ingin dibentuk diterapkan Jika skala penilaian yang diterapkan berjumlah 4, dimana skor terendah adalah satu dan skor tertinggi empat, maka dapat dihitung sebagai berikut : Skala interval = { 1 4-1 : 4 } = 0,75 Jadi jarak setiap titik adalah 0,75 sehingga dapat diperoleh penilaian sebagai berikut : 12 Bilson Simamora, Panduan Riset Prilaku Konsumen Jakarta: Gramedia, 2004, hal.202 Skala interval = { a m-n : b } 12 1. Sangat setuju 3,28 – 4,03 2. Setuju 2,52 – 3,27 3. Tidak setuju 1,76 – 2,51 4. Sangat tidak setuju 1,00 – 1,75 Pengukuran skala interval pada skor diatas dalam penerapannya pada analisa data untuk mengartikan persepsi siswa, maka hasil skor rata-rata dapat dilihat pada skala interval lalu dari skala interval tersebut dapat diketahui seberapa besar persepsi siswa terhadap penataan ruangan di perpustakaan Labschool Kebayoran,.

E. Definisi Istilah

Persepsi : Persepsi disini adalah bagaimana cara seseorang melihat, memandang atau mengartikan sesuatu . Seperti bagaimana para siswa melihat penataan ruang di perpustakaan Labschool Kebayoran. Tata ruang : Tata ruang disini adalah segala sesuatu yang berada dalam ruangan yang dibuat dan diatur sebagai wadah dalam melakukan kegiatan perpustakaan. Perpustakaan sekolah : Perpustakaan yang dikelola serta terdapat di sekolah dengan tujuan membantu sekolah untuk mencapai tujuannya.