82
Berdasarkan penjabaran data diatas maka skor keseluruhan dari
persepsi siswa terhadap tata ruang perpustakaan adalah 2,97 positif.
Dimana skor tersebut berada pada titik interval 3,28 – 4,03. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa selama ini penataan ruang perpustakaan di
sekolah Labschool Kebayoran sudah bagus dan memuaskan siswanya meskipun masih ada beberapa kekurangan yang harus diperbaiki.
E. Saran Siswa Untuk Perpustakaan
Berikut adalah tabel 4.42 yang menjelaskan tentang beberapa saran yang diberikan oleh siswa SMA Labschool
kebayoran untuk kemajuan perpustakaan:
TABEL 4.2 SARAN SISWA
No Pernyataan Saran
Jumlah
1 Pencahayaan
di ruang
perpustakaan ditingkatkan
6 Siswa 2
Koleksi buku dan majalah diperbanyak 24 Siswa
3 Penataan bukunya lebih rapih dan sesuai
dengan genre 6 Siswa
4 Rak koleksi ditambah
10 Siswa 5
Loker lebih baik ditambah dan ditinggikan 2 Siswa
6 Ruang multimedia lebih sering dibuka
12 Siswa 7
Sofa untuk baca ditambah 6 Siswa
8 Luas ruang perpustakaan diperbesar
25 Siswa 9
Koneksi Wi-fi diganti dengan yang lebih baik 13 Siswa
10 Ditambah dengan meja baca dalam bentuk
lesehan 1 Siswa
11 Jendela diruang perpustakaan diperbanyak
untuk mendapat sirkulasi udara 1 Ssiwa
12 Menambah beberapa dekorasi untuk lebih
memperindah ruang perpustakaan 1 Siswa
83
13 Ac ditambah
5 Siswa 14
Letak koleksi karya tulis disusun lebih baik agar mudah mencari.
1 Siswa 15
Tempat membaca ditambah dan diperluas 4 Siswa
16 Colokan listrik ditambah
1 Siswa
84
BAB V PENUTUP
Bab ini akan memberikan kesimpulan dan saran dari hasil penelitian pada bab sebelumnya. Kesimpulan merupakan jawaban dari
rumusan penelitian yang diuraikan pada bab pertama. Sedangkan saran adala pendapat peneliti yang dirangkum dari hasil observasi dan masukan
para responden untuk kemajuan Perpustakaan Sekolah Labschool Kebayoran.
A. Kesimpulan
Dari hasil penelitian yang penulis lakukan di Perpustakaan Sekolah Labschool Kebayoran, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Persepsi siswa terhadap tata ruang perpustakaan Labschool Kebayoran sudah dapat dikatakan positif. Hal ini dibuktikan
dengan 3,4 siswa mengatakan setuju dengan bentuk ruang perpustakaan Labschool Kebayoran. Sekitar 3,32 siswa
mengatakan setuju atas ketepatan penataan ruang perpustakaan tersebut. Selain itu 3,52 siswa mengatakan setuju dengan
kenyamanan ruang
perpustakaan, 3,38
siswa juga
mengatakan setuju untuk kebersihan ruang perpustakaan, serta 3,27 siswa mengatakan setuju bahwa warna pada dinding
perpustakaan sekolah menarik. Sehingga dari hasil keseluruhan skor rata-rata persepsi siswa terhadap tata ruang perpustakaan
84
85
sekolah Labschool Kebayoran adalah 3,01 dimana skor tersebut
terdapat pada skala interval 2,52-3,27 positif. B. Saran
Dari penelitian yang penulis lakukan, ada beberapa saran yang dapat diberikan terkait dengan tata ruang perpustakaan sebagai berikut :
1. Untuk kemanan bahan pustaka di perpustakaan Labschool ini
harus lebih ditingkatkan. Seperti dipasangkan RFID Radio Frequency Identification agar terhindar dari kehilangan
karena kejahatan manusia. 2. Untuk penitipan barang juga harus ditingkatkan misalnya
dengan membuat loker tertutup yang lebih kecil dibandingkan rak besar yang digunakan sekarang.
