BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April-Mei 2010 di Sekolah Menengah Pertama Yadika 3 Karang Tengah kelas VIII semester genap.
B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian quasi eksperimen, dengan rancangan penelitian two group purposive subject post
test only. Rancangan penelitian tersebut dinyatakan sebagai berikut:
Tabel 3.1
Rancangan penelitian two group purposive subject post test only Kelompok
Variabel Bebas Post Test
R E Y
R P Y
Keterangan: E : Kelas Eksperimen
P : Kelas Kontrol
R : Proses pemilihan subjek
lasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Yadika-3 Karang Tengah.
2. nik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster sampling
yaitu penarikan sampel klaster adalah teknik memilih sampel dari : Perlakuan yang dilakukan pada kelas eksperimen
: Perlakuan yang dilakukan pada kelas kontrol : Test akhir
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi Popu
Sampel Tek
31
kelom
D. Te
Data diperoleh dari tes hasil belajar matematika siswa pada kedua g sama. Adapun hal-hal yang
harus
eliputi: yaitu proses belajar mengajar dengan menggunakan
2.
ini berupa tes mengukur hasil belajar matematika siswa pada
pok
ubus dan balok dan 5 butir soal ber
pok unit–unit yang kecil klaster dari sebuah populasi yang relatif besar dan tersebar luas
1
, sehingga didapat 2 dua kelas dimana kedua kelas tersebut mempunyai kondisi awal yang sama. Dari dua kelas tersebut,
diundi kelas mana yang menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Setelah diundi di dapat siswa kelas VIII-B yang diajar dengan
menggunakan multimedia Macromedia Director, dan siswa kelas VIII-E yang diajar menggunakan multimedia Microsoft PowerPoint.
knik dan Alat Pengumpulan Data
kelompok sampel dengan pemberian tes yan diperhatikan dalam pengumpulan data tersebut sebagai berikut:
1. Variabel Penelitian
Terdapat dua variabel yang terlibat dalam penelitian ini, yaitu m a Variabel bebas
Macromedia Director. b Variabel terikat yaitu hasil belajar matematika siswa.
Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan di dalam penelitian berbentuk uraian untuk
ok bahasan bangun ruang sisi datar.
Instrumen penelitian yang diujicobakan terdiri dari 10 butir soal berbentuk uraian pada bagian pertama k
bentuk uraian pada bagian kedua prisma dan limas. Uji coba dilakukan pada siswa kelas VIII-A yang terdiri dari 30 siswa. Kemudian
data hasil uji coba tersebut dianalisis untuk mengetahui karakteristik setiap butir soal, meliputi validitas, reliabilitas, taraf kesukaran butir soal, dan
daya pembeda butir soal.
ttp:www.ziddu.comdownload4266579MetodeSampling.pdf.html
1
Metode Sampling, h
, Selasa 15 Juni 2010 11:12.
Kategori