memperbandingkan rata-rata mean kedua kelompokperlakuan itu.
10
Uji t dengan signifikan
5. Yaitu : 0,0
1 2
i Jika =
2
, maka uji t yang digunakan :
dengan
1 1
1
n X
X ∑
= dan
2 2
2
n X
X ∑
=
Sedangkan
2 1
1
2 1
2 2
2 2
1 1
− +
− +
− =
n n
s n
s n
s
gab
Dengan derajat kebebasan =
1 2
2
1 2
= Rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas kontrol
1
= ya data kelas eksperimen
2
Kriteria
ii Jika
1 2
, maka uji t yang digunakan : Keterangan :
= Rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen
= Simpangan baku gabungan kelas eksperimen dan kelas kontrol
Banyakn = Banyaknya data kelas kontrol
pengujian : Terima
jika
t =
1 1
2 2
2 2
2 1
2 1
2 1
2 2
2 2
1 2
1
− ⎟
⎟ ⎠
⎞ ⎜
⎜ ⎝
⎛ +
− ⎟
⎟ ⎠
⎞ ⎜
⎜ ⎝
⎛ ⎟
⎟ ⎠
⎞ ⎜
⎜ ⎝
⎛ +
n n
s n
n s
n s
n s
Dengan derajat kebebasan =
10
Subana dan Moersetyo Rahadi, Statistik Pendidikan, Bandung: CV Pustaka Setia, 2005, Cet. II, h.168
1
ata hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen = Rata-r
2
= Rata-rata hasil belajar matematika siswa kelas kontrol
1
en
2
= Banyaknya data kelas kontrol = Variasi hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen
K
A agai berikut:
H pok
eksperimen kurang dari atau sama dengan rata-rata hasil belajar
belajar matematika siswa pada kelompok bih ti
i dari rata-rata hasil belajar matematika
F. Hipotesis S
Perumus = Banyaknya data kelas eksperim
= Variasi hasil belajar matematika siswa kelas kontrol riteria pengujian :
Terima jika
dapun hipotesis yang diuji adalah seb : Rata-rata hasil belajar matematika siswa pada kelom
matematika siswa pada kelompok kontrol. H
1
: Rata-rata hasil eksperimen le
ngg siswa pada kelompok kontrol.
tatistik
an hipotesis statistik adalah sebagai berikut: H
0 : 2
1
μ μ ≤
2 1
H
1 :
μ μ
Keterangan: r matematika siswa pada kelompok eksperimen
pok kontrol
1
μ
:
rata-rata hasil belaja
2
μ
:
rata-rata hasil belajar matematika siswa pada kelom
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Rancangan Pembelajaran Matematika dengan
Multimedia Macromedia Director untuk kelas eksperimen
Berikut ini adalah tombol-tombol yang ada pada Multimedia Macromedia Director bahasan Bangun Ruang Sisi Datar:
Tabel 4.1
Tombol dan Fungsinya dalam Multimedia Macromedia Director
No. Gambar Tombol
Fungsi Tombol
1 Untuk masuk pada Materi Kubus
2 Untuk masuk pada Materi Balok
3 Untuk masuk pada Materi Prisma
4 Untuk masuk pada Materi Limas
5 Untuk masuk pada Materi Latihan
6 Untuk kembali ke Tampilan Awal pada setiap Materi
7 Untuk menuju ke Tampilan Akhir
8 Untuk menuju ke Slide selanjutnya
41
9 Untuk kembali ke Slide sebelumnya
10 Untuk menjalankan Animasi pada setiap Slide
11 Untuk menghentikan Animasi pada setiap Slide
12 Untuk melihat Contoh Soal
13 Untuk melihat Kunci Jawaban dari Contoh Soal
14 Untuk menutup aplikasi Animasi
Tampilan awal Multimedia Macromedia Director pada bahasan Bangun
Ruang Sisi Tegak dapat dilihat pada Gambar 4.1 berikut:
Gambar 4.1
Tampilan Awal Multimedia Macromedia Director Untuk berpindah ke slide selanjutnya, tekanlah kursor pada gambar di
bagian mana saja. Lalu akan muncul seperti gambar berikut:
