48
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
1. Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Berdasarkan data hasil penelitian, skor data tertinggi untuk variabel
minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi yang dicapai adalah 10 x 5 = 50 dan skor data terendah adalah 10 x 1 = 10. Berdasarkan data tersebut
berikut ini disajikan tabel distribusi frekuensinya berdasarkan Penilaian Acuan Patokan II sebagai berikut:
Tabe1 5.1 Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi
Skor Frekuensi Persentase Kategori
42 – 50 34
34 Sangat Baik
36 – 41 41
41 Baik
32 – 35 14
14 Cukup Baik
28 – 31 6
6 Tidak Baik
28 5
5 Sangat Tidak Baik
Jumlah 100
100 Dari tabel di atas diketahui bahwa minat melanjutkan studi ke
perguruan tinggi berada dalam kategori baik sebesar 41. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa minat melanjutkan studi ke perguruan
tinggi masuk dalam kategori baik. Hal ini didukung dengan hasil perhitungan mean = 39, median = 39, modus = 41.
48
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
2. Lingkungan Keluarga Berdasarkan data hasil penelitian, skor data tertinggi untuk variabel
lingkungan keluarga yang dicapai adalah 12 x 5 = 60 dan skor data terendah adalah 12 X 1 = 12. Berdasarkan data tersebut berikut ini
disajikan tabel distribusi frekuensinya berdasarkan Penilaian Acuan Patokan II sebagai berikut:
Tabe1 5.2 Lingkungan Keluarga
Skor Frekuensi Persentase Kategori
51 – 60 23
23 Sangat Baik
44 – 50 44
44 Baik
39 – 43 25
25 Cukup Baik
34 -38 6
6 Tidak Baik
34 2
2 Sangat Tidak Baik
Jumlah 100
100 Dari tabel di atas diketahui bahwa sebagian besar responden
menyatakan bahwa lingkungan keluarga mereka adalah baik sebesar 44. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa lingkungan keluarga masuk
dalam kategori baik. Hal ini didukung dengan hasil perhitungan mean = 46, median = 46, modus = 49.
3. Lingkungan Sekolah Berdasarkan data hasil penelitian, skor data tertinggi untuk variabel
lingkungan sekolah yang dicapai adalah 13 x 5 = 65 dan skor data terendah adalah 13 X 1 = 13. Berdasarkan data-data tersebut berikut ini disajikan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
tabel distribusi frekuensinya berdasarkan Penilaian Acuan Patokan II sebagai berikut:
Tabel 5.3 Lingkungan Sekolah
Skor Frekuensi Persentase
Kategori 55 – 65
20 20
Sangat Baik 47 – 54
56 56
Baik 42 – 46
18 18
Cukup Baik 37 – 41
6 6
Tidak Baik 37
Sangat Tidak Baik Jumlah
100 100
Dari tabel di atas diketahui bahwa lingkungan sekolah responden berada dalam kategori baik sebesar 56. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa lingkungan sekolah masuk dalam kategori baik. Kesimpulan tersebut didukung dengan hasil perhitungan mean = 50,
median = 50, modus = 49. 4. Lingkungan Masyarakat
Berdasarkan data hasil penelitian skor data tertinggi untuk variabel lingkungan masyarakat yang dicapai adalah 10 x 5 = 50 dan skor data
terendah adalah 10 x 1 = 10. Berdasarkan data data tersebut berikut ini disajikan tabel distribusi frekuensinya berdasarkan Penilaian Acuan
Patokan II sebagai berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
Tabel 5.4 Lingkungan Masyarakat
Skor Frekuensi Persentase Kategori
42 – 50 11
11 Sangat Baik
36 – 41 49
49 Baik
32 – 35 18
18 Cukup Baik
28 – 31 16
16 Tidak Baik
28 6
6 Sangat Tidak Baik
Jumlah 100
100 Dari tabel di atas diketahui bahwa lingkungan masyarakat berada
dalam kategori baik sebesar 49. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa lingkungan masyarakat masuk dalam kategori baik. Kesimpulan
tersebut didukung dengan hasil perhitungan mean = 36, median = 37, modus = 38.
5. Prestasi Belajar Berdasarkan data hasil penelitian skar data tertinggi untuk variabel
prestasi belajar siswa yang diharapkan adalah 100 dan skor data terendah adalah 0. Berdasarkan data-data tersebut berikut ini disajikan tabel
distribusi frekuensinya berdasarkan Penilaian Acuan Patokan II sebagai berikut.
Tabe1 5.5 Prestasi Belajar Siswa
skor Frekuensi Persentase Kategori
81 - 100 Sangat Baik
66 - 80,99 83
83 Baik
56 - 65,99 17
17 Cukup Baik
46 - 55,99 Tidak Baik
46 Sangat Tidak Baik
Jumlah 100
100
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
52
Dari tabel di atas diketahui bahwa sebagian besar responden mempunyai prestasi belajar yang baik sebesar 83. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar masuk dalam kategori baik. Kesimpulan tersebut didukung dengan hasil perhitungan mean = 69,
median = 69, modus = 71.
B. Analisis Data 1. Pengujian Prasyarat Analisis
Kategori